精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图为体液免疫的过程,请据图回答

1图中细胞 细胞,细胞 细胞。细胞产生的物质为 2补出二次免疫的箭头。3二次免疫的特点

【答案】

1T 细胞 记忆细胞 抗体

2

3更快、更强

【解析】

1图示为体液免疫的过程,细胞为吞噬细胞,细胞为T细胞,细胞为B细胞,细胞为记忆细胞,细胞为浆细胞,浆细胞能产生并分泌相应的抗体,以与相应的抗原结合,使抗原形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬水解;

2二次免疫反应指相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原,所以应该在原图上添加细胞指向细胞的箭头;

3二次免疫的特点是比初次免疫反应快,也比初次免疫反应强烈,即更快更强。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。

1实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。

2从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相似,说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,观察在4天内I组小鼠脾脏中的活细菌数量变化,说明该组T细胞活化T细胞________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在___________。

3实验中,I~组小鼠感染的是___________________

实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞一种吞噬细胞对细菌X的杀伤力,结果如图3。

4由图3可知,能有效杀伤细菌X的主要是______________细胞。

5有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括________填符号

a培养过活化T细胞的培养液

b培养过巨噬细胞的培养液

cA组小鼠的巨噬细胞

dB组小鼠的巨噬细胞

e培养过未活化T细胞的培养液

f细菌X

6该系列实验的目的是研究____________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范( )

A. 利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞,救治病人

B. 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览

C. 利用试管婴儿的脐带血

D. 设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】马达加斯加岛与非洲大陆只相隔狭窄的海面,但两地生物种类却有许多不同,造成这种现象的原因是( )

A.他们的祖先不同 B.自然选择的方向不同

C.变异的方向不同 D.岛上的生物未进化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】GDNF是一种神经营养因子,对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体如图1所示,并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究。请回答:

1在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是

2基因工程中最常用的载体是 。构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切。基因表达载体中必须有启动子、 等三部分。

3经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接如图1所示。为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示。图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的。

4将正向连接的表达载体导入神经干细胞的方法是 。当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞。

5科学家使用转基因动物生产药物时通常将药用蛋白基因与 等调控组件重组在一起导入哺乳动物的受精卵中,使转基因动物通过分泌的乳汁来生产药物,此转基因动物被称作

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】是细胞分裂的示意请分析回答:

1)处于减数第二次分裂中期的是图__________。具有同源染色体的是图__________。

2)处于四分体阶段的是图_______________。

3)图A细胞内染色体为_________个、染色单体为________个、DNA分子数为________个。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。请分析回答:

(1)番茄的果色中,显性性状是_______这一结论是依据实验_______得出。

(2)写出3个实验中两个亲本的遗传因子组合。实验一:___________________;实验二:___________________;实验三:__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄同株异花的植物,花色有白色、红色和紫色三种,已知花色由AaBb两对基因控制,其控制色素合成的生化途径如图所示这两对基因遵循自由组合定律 ,与性别无关。请回答下列问题:

1利用该植物进行杂交实验,母本 需要不需要去雄,套袋的目的是

2紫花植物的基因型有 种。

3将一株纯合白花与一株纯合红花杂交得F1,将其子代F1自交,若子代F2的表现型及比例为 ,则亲代白花的基因型为aabb;若子代的表现型及比例为 ,则亲代白花的基因型为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物工程中,所用物质和其发挥的作用组合正确的是

A、Ca2诱导精子和卵细胞结合

B、胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

C、聚乙二醇——诱导细胞分化

D、促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

查看答案和解析>>

同步练习册答案