【题目】某个实验小组对微生物的培养和五种香辛料提取的精油(编号为A、B、C、D、E)的抑菌能力进行了研究。首先制备了直径相同的圆滤纸片若干,灭菌后分别放入各组精油中浸泡处理。然后取各种待测菌悬液0.15 mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布,制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上,每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片,放培养箱中培养一定时间。测定抑菌圈直径,结果取三次重复实验的平均值,其数据如表所示(单位:mm)。请分析回答:
(1)从香辛料植物中提取精油的方法有:__________。
(2)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是防止_________,不同微生物培养时pH的要求往往不同,培养大肠杆菌和白葡萄球菌时需将培养基pH调至___。
(3)实验使用涂布器接种,接种前涂布器的灭菌方法为_________,接种后将培养基放置在培养箱中_____(填“需要”或者“不需要”)振荡培养。
精油种类 抑菌圈直径(mm) 菌种 | A | B | C | D | E |
大肠杆菌 | 21.1 | 26.0 | 15.1 | 24.0 | 23.2 |
白葡萄球菌 | 14.7 | 22.0 | 19.1 | 12.0 | 29.1 |
黑曲霉 | 24.6 | 33.0 | 26.0 | 24.5 | 49.6 |
青霉 | 25.3 | 38.2 | 24.3 | 25.1 | 42.8 |
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(4)培养一定的时间后,可根据不同微生物在固体培养基上形成的菌落的________(答出2项即可)等特征区分不同的微生物。
(5)根据实验结果,不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同,其中精油______对真菌的杀伤作用最强。该实验还缺少一组空白对照,请尝试补充:______________。
【答案】蒸馏、压榨和萃取??? 外来杂菌的入侵(杂菌污染)??? 中性或微碱性??? 沾取酒精,引燃??? 不需要??? 形状、大小、隆起程度、颜色??? E??? 增加一组未用精油浸泡的滤纸片进行实验???
【解析】
1、植物芳香油的提取方法:蒸馏法、萃取法和压榨法等。?
(1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。?
(2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。?
(3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。
2、在探究精油对微生物的抑菌能力时,实验用的培养基中需要加入琼脂,使液体培养基转化成固体培养基,方便测量抑菌圈直径。判断精油的抑菌能力大小的指标是抑菌圈直径大小,抑菌圈直径大则说明精油的杀伤作用大。
(1)从香辛料植物中提取精油的方法有蒸馏、压榨和萃取。
(2)在微生物培养过程中,防止外来杂菌的入侵是获得纯净培养物的关键,不同微生物培养时pH的要求往往不同,培养大肠杆菌和白葡萄球菌时需将培养基pH调至中性或微碱性。
(3)涂布器的灭菌方法为将涂布器沾取酒精,在酒精灯的外焰引燃,待涂布器上的酒精燃烧完冷却后进行涂布操作,接种后将培养基放置在培养箱中,由于是固体培养基因此不需要振荡培养。
(4)菌落是鉴定不同微生物的主要特征,菌落的特征包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面,可根据不同微生物在固体培养基上形成的菌落的特征区分不同的微生物。
(5)根据实验结果,不同精油对不同种类的微生物杀伤作用不同。分析表中数据可知,精油E对黑曲霉和青霉形成的抑菌圈大于其它种类的精油,所以精油E对真菌的杀伤作用最强。该实验还缺少一组空白对照,由于该实验的目的是研究五种香辛料提取的精油的抑菌能力,空白对照补充如下:增加一组未用精油浸泡的滤纸片进行的实验,其它条件均相同。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知13三体综合征是一种严重的遗传病,患儿的畸形和临床表现比21三体综合征严重。该病在新生儿中的发病率约为1/2500,女性明显多于男性。下列叙述正确的是(??? )
A.由题可确定该病受X染色体上的显性基因控制
B.该病原因只能是由母方卵细胞形成时着丝点未分裂所致
C.临床上可以通过基因测序来确定胎儿是否患有该病
D.可以利用显微镜检查胎儿细胞进行临床诊断
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是验证酶某种特性的实验记录表(单位:mL)。据表分析,下列有关叙述正确的是
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1%淀粉溶液 | 3 | ? | 3 | ? | 3 | ? |
2%蔗糖溶液 | ? | 3 | ? | 3 | ? | 3 |
新鲜唾液 | ? | ? | 1 | 1 | ? | ? |
蔗糖酶溶液 | ? | ? | ? | ? | 1 | 1 |
本尼迪特试剂 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
实验结果 | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
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A.需将表格里的溶液同时加入对应组别的试管中
B.组3和组6的实验结果说明酶的作用具有专一性
C.组3~6要在37°C 恒温水浴保温是满足酶的最佳反应条件
D.若组5中出现阳性反应,组1未出现,原因即是淀粉溶液中含有蔗糖
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用秋水仙素处理某二倍体植物萌发的种子或幼苗可得到四倍体,下列相关叙述不正确的是
A.若用四倍体的花粉进行花药离体培养,得到的植株是二倍体
B.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,从而引起细胞内染色体数目加倍
C.四倍体植株茎秆粗壮,叶、果实较大,但结实率低
D.二倍体和四倍体之间产生了生殖隔离,属于不同的物种
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【题目】请分析下表,回答有关实验的问题。
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹III染液、50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 苹果 | 斐林试剂 | 细胞中着色的小颗粒 |
C | 鸡蛋 | 双缩脲试剂 | 蛋白质检测和鉴定 |
D | 哺乳动物成熟红细胞 | 蒸馏水 | 细胞吸水涨破 |
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(1)A组实验中所用酒精的作用是_______________,B组实验中,必须将斐林试剂_______________再加入样液,加热一段时间后,会观察到的现象是_______________。
(2)C组实验中,选用的试剂如何使用_______________。
(3)需要使用显微镜的是_______________组,上述A到D组实验中需要水浴加热的是_______________组。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,DNA分子能准确无误地进行复制的根本原因是
A.DNA有双螺旋结构?B.遵循碱基互补配对原则
C.DNA聚合酶具有专一性?D.DNA的结构具有稳定性
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【题目】下列有关细胞内化合物的说法,正确的有几项( )
①组成细胞的各种化合物都因物种不同而存在结构和功能上的差别
②构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到
③组成淀粉、糖原、纤维素的单体是葡萄糖
④细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
⑤核酸是一切生物的遗传物质,仅存在于细胞核中
A.1项?B.2项?C.3项?D.4项
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(??? )
A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础
B.组成成分较为简单的生态系统,其抵抗力稳定性和恢复力稳定性可能都较低
C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其直接价值
D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统抵抗力稳定性就越强
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为了验证胰岛素缺乏会引起小白鼠患糖尿病,进行了如下实验。
实验目的:验证胰岛素缺乏会引起小白鼠患糖尿病。
实验材料:两组健康、大小相同的同种小白鼠,胰岛素制剂,试管,斐林试剂及其他必需用品。
实验步骤:
第一步:将小白鼠均分为甲、乙两组,其中甲组小白鼠的胰岛切除,乙组小白鼠作假手术(切开皮肤但不切除胰岛)处理。
第二步:适宜时间后,分别收集两组小白鼠的尿液于试管中,滴加斐林试剂后立即观察尿液顏色变化。
第三步:然后,每天定时给甲组小白鼠喂食含适量胰岛素的食物,然后收集尿液,用斐林试剂鉴定,观察颜色变化。
实验
(1)上面的表述中,有两处不严谨,请按实验步骤依次指出并进行修改:
①___________________;
②___________________。
(2)胰岛素的作用机理是_________,其分泌调节直接取决于_________;某种激素与胰岛素在血糖调节方面具有拮抗关系,推测该激素的作用是__________。
(3)Ⅰ型糖尿病人由于免疫系统的_________而攻击和破坏了正常胰岛B细胞,故治疗时需依赖胰岛素。正常人血糖浓度的相对稳定依赖于__________调节。
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