分析 1、分析图示可知,①表示细胞核,②表示核糖体,③表示内质网,④表示高尔基体,⑤表示线粒体,⑥表示细胞膜.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜的基本骨架是磷脂双分子层,由于蛋白质的分布使生物膜的结构表现出不对称性.
(2)用荧光抗体标记的人-鼠细胞融合的实验表明细胞膜在结构上具有流动性.
(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过.物质的这种跨膜方式为协助扩散.若将线粒体的蛋白质提取出来,脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能,说明膜结构的完整性是完成生命活动的基础.
(4)胰岛B细胞通过基因控制合成并分泌胰岛素,参与此过程的所有具膜的细胞结构有①细胞核、③内质网、④高尔基体、⑤线粒体、⑥细胞膜.胰岛素以胞吐方式分泌出胰岛B细胞后,作用于靶细胞,体现了细胞膜的信息传递功能.
故答案为:
(1)蛋白质
(2)流动性
(3)协助扩散 膜结构的完整性
(4)①③④⑤⑥信息传递
点评 本题结合图示,考查细胞膜的结构和功能、物质跨膜运输方式等相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 滲透作用 | C. | 外排作用 | D. | 主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴、血浆、组织液组成人体弱碱性的内环境,总含量大于细胞内液 | |
B. | 血浆比组织液和淋巴含有较多的蛋白质,如血红蛋白、抗体、激素 | |
C. | 细胞中代谢加快会使得组织液内代谢废物增加,渗透压升高 | |
D. | 若血液流经肝细胞,血液内的CO2和血糖总会随血流逐渐变高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的场所是叶绿体的类囊体 | |
B. | C6H12O6生成需要[H]、ATP和多种酶 | |
C. | 提高温度一定能促进C6H12O6的生成 | |
D. | 无光条件有利于暗反应进行 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种自花传粉的豆科植物,同一植株能开很多花,不同品种植株的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验:
分析上表回答下列问题:
(1)在该植物子叶的紫色和白色这一对相对性状中,显性性状是 。如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为 ,丙植株的基因型为 。
(2)实验三F1自交后代中,能稳定遗传的植株(纯合子)占 。
(3)实验四F1中297粒紫色子叶中杂合子的理论值为 粒。
(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶:白色子叶= 。
丙植株自交后产生紫色子叶和白色子叶的现象在遗传学上称为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某种食品由纯天然谷物制成,不含任何糖类,糖尿病患者也可放心大量食用 | |
B. | 这种饮料含有多种无机盐,能有效调节机体酸碱平衡、渗透平衡 | |
C. | 这种营养品含有人体所需的全部20种必需氨基酸 | |
D. | 这种口服液含有丰富的钙、铁、锌、硒等微量元素 |
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