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4.影响果蝇眼色的多个复等位基因:红眼(B1)>伊红眼(B2)>白眼(b)位于X染色体的非同源段.关于果蝇眼色的基因型及表现型种类分别是(  )
A.4种;3种B.6种;3种C.6种;4种D.9种;3种

分析 已知果蝇眼色的多个复等位基因为:红眼(B1)>伊红眼(B2)>白眼(b),且位于X染色体的非同源区段,则Y染色体上没有等位基因,据此答题.

解答 解:知果蝇眼色的多个复等位基因为:红眼(B1)>伊红眼(B2)>白眼(b),且位于X染色体的非同源区段,则Y染色体上没有等位基因:
(1)雌果蝇有3种纯合子和3中杂合子基因型,雄果蝇有3种基因型,所以果蝇眼色的基因型一共有9种基因型;
(2)果蝇眼色有红眼、白眼、伊红眼3种表现型.
故选:D.

点评 本题主要考查伴性遗传的相关知识点,涉及到非等位基因、伴性遗传,增加了试题的难度,意在考查学生运用所学伴性遗传的遗传规律知识来综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.“番茄-马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想像的那样,地上长番茄、地下结马铃薯,原因可能是(  )
A.生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的
B.培养过程中控制长番茄和结马铃薯的基因全部丢失了
C.需用生长素处理杂种植株,以促进果实的发育
D.杂种细胞中没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某豌豆基因型为Dd,让其连续三代自花受粉,推算F3中显性纯合体占总数的(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{7}{8}$D.$\frac{7}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.分析下列甲、乙、丙图,说法正确的是(  )
A.图甲中,a点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
B.图甲中,b点时开始进行光合作用,c点时光合作用强度超过呼吸作用强度
C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则f代表类胡萝卜素
D.两类色素都能大量吸收蓝紫光,用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某种鼠类的黄毛(A)对灰毛(a)为显性,研究人员为了进一步确定该基因在哪类染色体上,选用到了纯合的黄毛和灰毛,它们雌雄均有.
(1)若要通过一次杂交实验确定基因所在的染色体类型,则选用的杂交亲本类型应是灰毛雌鼠和黄毛雄鼠.
(2)若己证明该基因在常染色体上,但在研究中发现,另一对常染色体上的一对基因发生显性突变(b→B)时,其表达产物会进入细胞核中,并阻碍黄毛基因表达的阶段.由此司以推断,灰毛鼠的相关基因型有7种.现有一黄毛个体与一灰毛个体杂交,全部子代中黄毛个体灰毛个体=1:3,则亲本的基因型分别为Aabb(黄毛)和aaBb(灰毛)
(3)在群体中发现有一变异个体,基因组成和在染色体上的位置如图所示.该个体发生的变异类型是染色体变异.若该个体能正常繁殖,子代能正常发育,则该个体测交产生的后代的表现型及其比例是黄毛个体:灰毛个体=1:3.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.正常情况下,人体内环境可以通过调节维持相对稳定.下列选项中,前者随后者的变化与如图不相符的是(  )
A.抗利尿激素分泌量--饮水量
B.胰岛素浓度--血糖浓度
C.促甲状腺激素--甲状腺激素
D.脑细胞水肿可能性--细胞外钠离子浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

13.小蚌兰叶片正面呈绿色,背面呈紫红色,常用作盆栽观赏.下图是该植物光合作用和呼吸作用示意图.

(1)图中①、④过程发生的场所分别是基粒或类囊体薄膜和线粒体基质.
(2)CO2转变为(CH2O)需经历CO2的固定、C3还原两个过程.若突然停止光照,则C3含量的变化为升高(填升高或降低).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某种植物花的颜色由两对基因( A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见如表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa_
花颜色粉色红色白色
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子一代植株花色全是粉色的.请写出可能的杂交组合亲本基因型AABB×AAbb、aaBB×AAbb.
(2)为了探究两对基因( A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交试验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型,如图所示:(竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)

②实验步骤:第一步:粉花植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
③实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花粉色:红色:白色=6:3:7,两对基因在两对同源染色体上,(符合上图第一种类型).
b.若子代植株花粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型).
c.若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型).
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则基因型为AaBb的植株自交后代中,白花植株的基因型有5种.若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为四倍体.

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