A. | 在细胞核内和线粒体中都可以进行碱基互补配对 | |
B. | 菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂 | |
C. | 核糖体在真核细胞与原核细胞中具有相同的功能 | |
D. | 线粒体和核糖体是既有核酸又有外膜的细胞器 |
分析 1、DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中.复制或转录核翻译过程中都会发生碱基互补配对.
2、高尔基体在动物细胞中和细胞的分泌物形成有关,在植物细胞中和细胞壁的形成有关.
3、核糖体是无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”.在原核细胞和真核细胞中都存在.
4、线粒体和叶绿体是具有双层膜结构的细胞器.
解答 解:A、在细胞核内、叶绿体和线粒体中都存在DNA,复制或转录核翻译过程中都会发生碱基互补配对.A正确;
B、高尔基体在植物细胞中和细胞壁的形成有关,菠菜根尖分生区内的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂,B正确;
C、核糖体在真核细胞与原核细胞中都是将氨基酸缩合成蛋白质.C正确;
D、核糖体没有膜结构,线粒体具有双层膜结构,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了原核细胞和真核细胞的区别相关内容,及各种细胞器的功能,要求学生对细胞结构掌握熟练,能灵活运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省石家庄市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案.
(一)方法步骤
取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘).按下图所示方法进行实验处理.接通台灯电源24h后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况.
(二)实验结果预测:在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是 .而玉米幼苗基本停止生长的是 装置.
(三)部分实验结果的分析与推论
(1)根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的.
(2)根据 号和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关.
(3)根据 号和 号装置实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂 | |
B. | 生物膜组成成分和结构相似,在结构功能上紧密联系 | |
C. | 图中①的场所是叶绿体,②的场所是线粒体 | |
D. | 完成③、⑤、⑥功能的结构均具有单层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | B. | 可遗传变异为进化提供原材料 | ||
C. | 用进废退 | D. | 隔离导致新物种的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种的形成一定需要隔离 | |
B. | 长期的地理隔离一定导致生殖隔离 | |
C. | 生活在两个池塘的鲤鱼存在生殖隔离 | |
D. | 一旦产生生殖隔离,便不能再进行交配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
溶液 | 雄花 | 雌花 | 比值(雄花:雌花) |
水(对照) | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
赤霉素(100mg/L) | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
CP(100mg/L)(一种生长调节剂) | 6.2 | 6.8 | 0.9 |
乙烯利(1000mg/L) | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
整形素(10mg/L) | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
A. | 花的性别分化与基因有关,与激素无关 | |
B. | 乙烯利对丝瓜性别分化影响很大 | |
C. | 可能因为人为添加的植物生长调节剂或激素打破了自身激素的正常比例,而影响了雌雄花的性别分化 | |
D. | 赤霉素(100mg/L)、CP(100mg/L)不影响花的分化,整形素(10mg/L)有利于丝瓜雄花的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该果蝇为红眼雌果蝇 | |
B. | 该果蝇体细胞中有2个染色体组 | |
C. | 该果蝇能产生4种不同类型的配子 | |
D. | 该果蝇与红眼异性果蝇交配,后代出现白眼雄果蝇的概率为$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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