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下列关于哺乳动物胚胎的叙述不正确的是

A.早期胚胎发育的过程中有一段时间是在输卵管中进行的
B.囊胚时期出现了含有液体的囊胚腔
C.早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D.胚胎移植前必须先进行免疫排异反应的实验

D

解析试题分析:受精卵在输卵管中形成后即开始分裂、发育,在转移到子宫着床前已完成一段时间的发育,A正确;囊胚时期形成了囊胚腔,B正确;早期胚胎在着床前并没与母体子宫建立组织上的联系,C正确;异体胚胎并不会与受体子宫间发生免疫排异反应,D不正确。
考点:胚胎发育与胚胎移植,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是

A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列是

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是

组别
实验目的
实验材料
材料特点
1
动物细胞核移植
卵(母)细胞
细胞大,细胞质能有效调控核发育
2
利用突变体诱变育种
愈伤组织细胞
分裂能力强,易诱发突变
3
植物体细胞杂交培育新品种
受精卵
易于获取,
易于培养
4
烧伤患者皮肤细胞移植
自体皮肤生发层细胞
分裂能力强,且不会引起免疫排斥
A.1      B.2      C.3      D.4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将牛的胚胎分割后进行移植,可孕育出多头性状一致的小牛。下列哪项与该过程的实质是相同的

A.将胰岛素基因导入大肠杆菌,经过筛选得到可用于生产的工程菌
B.淋巴细胞与瘤细胞融合成杂交瘤细胞
C.利用植物的根尖组织细胞培育大量幼苗
D.DNA分子在不同限制酶的作用下,形成许多片段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

目前,“生物打印机”可利用患者自身细胞“打印”静脉,这为解决器官移植面临的器官来源不足、排异反应等问题提供了美好的前景。下列说法错误的是(    )

A.异体间的器官排异反应是生殖隔离现象的体现
B.排异反应主要是T细胞进行识别和攻击的结果
C.用细胞“打印”器官涉及到细胞的分裂和分化
D.异体组织能够诱导移植的受体合成并分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现,某些植物在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是 (  )

A.冷害初期细胞呼吸增强,放出的热量有利于抵御寒冷
B.持续低温使淀粉合成酶活性减弱,影响可溶性糖合成淀粉
C.低温使细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱,限制根细胞吸收矿质营养,导致吸收能力下降

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是 (  )

A.人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关
B.细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢
C.细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d
D.如果细胞a是垂体细胞,细胞b可以表示性腺细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )
①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
②崇明岛东滩的全部生物
③东方绿舟的全部生物及无机环境
④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

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