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【题目】根据图分析下列说法,正确的是

A若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①

B若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

C用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

【答案】B

【解析】

试题分析:甲是原核生物,乙是植物细胞,丙是噬菌体,为线粒体,为叶绿体,为细胞核。好氧型细菌不含线粒体,但是也能进行有氧呼吸,A错误;植物的根部细胞没有叶绿体,B正确;用电子显微镜观察细胞核是否有核膜可判断是否是原核生物,C错误;噬菌体属于病毒,不具有细胞结构,D错误。

原核细胞

真核细胞

病毒

大小

较小

较大

最小

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的真正的细胞核

无细胞结构

细胞壁

主要成分是肽聚糖

植物:纤维素和果胶;真菌:几丁质;动物细胞无细胞壁

细胞核

有拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合

有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体

细胞质

仅有核糖体,无其他细胞器

有核糖体线粒体等复杂的细胞器

遗传物质

DNA

DNA或RNA

举例

蓝藻、细菌等

真菌,动、植物

HIV、H1N1

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子bdnf关系图解部分。据图回答下列问题。

1突触小泡中的b物质是 ,该物质通过 方式进入突触间隙。

2运动应激能促进a过程,a过程是指bdnf基因的

3b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,该处膜内电位的变化为

4据图可知,bdnf具有 和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗bdnf的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量变化是

5图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与 的建立有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为对刚收获的种子所做的一系列处理,据图分析有关说法正确的是

A. ④是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同

B. ①均能够能萌发形成幼苗

C. ③在生物体内主要以化合物形式存在

D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物中不属于生态系统的七大组成成分的是

A. 食物链 B. 能源 C. 有机物 D. 生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是

A. 皮肤生发层细胞 B. 口腔上皮细胞

C. 受精卵细胞 D. 精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是

A磷脂是构成细胞膜的重要物质,但磷脂与物质的跨膜运输无关

B吞噬细胞对抗原﹣抗体复合物的处理离不开溶酶体的作用

C破伤风杆菌分泌外毒素一种蛋白质离不开高尔基体的作用

D洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境的叙述,正确的是( )

A.体育比赛运动员大量出汗导致会血浆内抗利尿激素的含量降低

B.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变

C.寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素

D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液.然后在ab试管中各加5mLx天的提取液,在cd试管中各加5 mLy天的提取液,如图B

1)在ac试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更______,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______

2)在bd试管中用斐林试剂检测,方法是:

将浓度为01g/mLNaOH溶液和质量浓度为005g/mLCuSO4溶液混合后加入bd试管中,由于斐林试剂性质不稳定,因此须______

在温度范围为______ 的水中加热后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更______,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自然保护区的生态系统能长时间保持相对稳定,与这种稳定状态无关的因素是

A. 处于大量物种更替的过渡阶段 B. 物质和能量的输入和输出相对平衡

C. 生物的种类和数量相对稳定 D. 有一定的自我调节能力

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同步练习册答案