练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是（　　）
    A．肽链B．碳链C．核苷酸链D．磷脂分子

    分析 组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，碳是组成细胞的最基本元素，因为碳是构成生物大分子的基本骨架．

    解答 解：碳是组成细胞的最基本元素，因生物大分子基本骨架是碳链，故多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本骨架是碳链．
    故选：B．

    点评 本题考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的元素和化合物，明确生物大分子的基本骨架是碳链，进而选出正确答案，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质-血细胞凝聚素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示，下列叙述不正确的是（　　）
    A．病毒是生存依赖于最基本的生命系统
    B．甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA
    C．在人工配制的富含有机物的培养基上能增殖
    D．甲型H1N1流感病毒属于生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．自交不亲和性是指某植物的雌性两性 机能正常，但不能进行自花传粉或同一品系内异花传粉的现象，如某品种烟草为二倍体雌雄同株植物，却无法自家产生后代．
    （1）烟草的自交不亲和性是由位于一对同源染色体上的复等位基因（S1、S2…S15）控制，以上复等位基因的出现说明基因突变具有不定向性．
    （2）烟草的花粉只有通过花粉管伸长（花粉管由花粉萌发产生）输送到卵细胞所在处，才能完成受精．下表为不亲和基因的作用规律：
    亲本组合S3S4♂S1S2♀S1S2自交S1S2♂S2S3♀S4S5♂S5S6♀
    花粉管萌发情况S3、S4花粉管都能伸长S1、S2花粉管都不能伸长只有S3花粉管能伸长只有花粉管能伸长
    现将基因型为S2S3的花粉授于基因型为S2S4的烟草，则子代的基因型为S2S3、S3S4．自然条件下，烟草不存在S系列基因的纯合个体，结合表格说出理由：花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能完成受精
    （3）研究发现，烟草的自交能育对自交不亲和为显性，种子的褐色对黄色为显性，且两对性状可独立遗传．现有黄粒自交不亲和与纯种的褐粒自交能育种子少量，请完成下面培育稳定遗传的黄粒种子的实验：
    ①将黄粒与褐粒种子分别种植．开花前，将由黄粒种子发育成的植株套袋，开花期授以由褐粒种子发育成的植株的花粉，获得种子．
    ②种植种子，开花季节取其花药进行培养获得单倍体幼苗．然后用一定浓度秋水仙素（适宜的低温）进行处理，继续培养得正常植株．
    ③开花前将所有正常植株套袋处理，收获种子后保留黄粒性状即可．
    （4）研究又发现，S基因控制合成S核酸酶和S蛋白因子的两个部分，前者在雌蕊中表达后者在花粉管中表达，传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少核糖体，无法合成蛋白质．
    （5）科学家将某抗病基因M成功导入基因型为S2S4的烟草体细胞，经植物组织培养后获得成熟的抗病植株．如图，已知M基因成功导入到S2所在II号染色体上，但不清楚具体位置．现以该植株为父本（父本或母本），与基因型为S1S2的个体杂交，根据子代中的抗病个体的比例确定M基因的具体位置．
    I．若后代中抗病个体占50%，则说明M基因插入到S2基因中使该基因失活．
    II．若后代中抗病个体占0，则说明M基因插入到S2基因之外的其他部位．
    用遗传图解分析I情况（转基因亲本基因型S4M，亲本表现型不做要求）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是（　　）
    A．32、16、64、64、128B．32、8、32、64、128C．16、8、32、32、64D．16、0、32、32、64

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列只含有一个染色体组的细胞是（　　）
    A．果蝇的受精卵B．人的精子
    C．四倍体水稻的精子D．人的表皮细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）
    A．生物所发生的基因突变一般是有害的，因此基因突变不利于生物的进化
    B．基因重组能产生新基因型，也能产生新的基因
    C．生物变异的根本来源是基因重组
    D．基因突变可以产生新的等位基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    11．请据图分析回答：
    （1）图一表示利用碗莲种子所做的探究实验（图中未提及的条件适宜且相同）．

    ①写出图一所示实验的研究课题：探究（研究）光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响．
    ②如果只探究光照对种子萌发是否有影响，应选择哪两组装置进行对照观察？B组和D组．
    ③五组实验结果说明碗莲种子萌发需要什么条件？碗莲种子萌发需要水分和破壳处理．
    （2）将图二所示的密闭装置放在暗处一段时间，t1时已耗尽了装置内的氧气，并开始测量幼苗吸收（释放）CO2速率，t2时开始给予适宜恒定光照，实验结果如图三所示，实验过程保持温度适宜不变．请回答：

    ①t1时幼苗的叶绿体基质缺乏类囊体提供的[H]和ATP，造成不能进行暗反应；t5时将漏斗中较高浓度的NaOH溶液注进装置内，在短时间内幼苗叶绿体中C3和C5化合物含量的变化分别是C3减少，C5增加．
    ②t3至t4这段时间内种子有氧呼吸是否逐渐增强？判断并说明理由，是，因为幼苗光合作用释放的氧气逐渐增多．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．最新研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示．请分析回答：
    （1）在下列生物体的生命活动中，不直接依赖于ATP水解的是D
    A．胃蛋白酶的合成    B．细胞的生长   C．骨骼肌的收缩    D．红细胞吸收葡萄糖
    （2）由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是腺苷．
    （3）一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化．据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：①科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后，发现受体细胞仍能接受到部分神经信号；②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的受体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如表所示，则该物质最可能是（　　）
    元素CONHSFe
    含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006
    A．核酸B．脂肪C．蛋白质D．糖类

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案