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将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是

A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B.该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNA
C.连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1
D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

C

解析试题分析:细胞中含有DNA 和RNA两种核酸,其中含有5种碱基(A、T、C、G、U)和8种核苷酸,A正确。转录是以DNA分子的一条为模板合成mRNA,DNA中的遗传信息表现为RNA中的遗传密码,B正确。一条染色体上整合有单个目的基因(用32P标记)的某个细胞,连续有丝分裂n次,形成2n个细胞;根据DNA半保留复制的特点,其中只有两个细胞中含有32P标记,子细胞中32P标记的细胞占1/2n-1,C错误。一种氨基酸可能对应有多种密码子(密码子的简并性),对应多种tRNA,D正确。
考点:本题重点考查了遗传信息的传递和表达及有丝分裂等内容,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是 (    )

A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质
B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成
C.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的
D.当得到可以在-80℃条件下保存半年的DNA和干扰素后,在相关酶、相应的原料和适宜的温度、pH等条件下,DNA和干扰素分别可以大量自我合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(   )

A.线粒体能将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O 
B.含有叶绿体的细胞都含有线粒体 
C.只有含叶绿体的细胞才能将无机物转化为有机物 
D.线粒体是细胞的“能量转换站”,能为各种生命活动提供能量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂,在培养过程中将适量的3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中,培养一段时间,可观察和测量到

A.G1期变短,该期有大量 3H-TdR进入细胞核 
B.S期变长,该期有DNA复制和核糖体的增生 
C.G2期变短,该期细胞核中有组蛋白 
D.M期相对较短,该期细胞的核膜始终完整 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是

A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是

A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是

A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质 
B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外 
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输 
D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝细菌和酵母菌的相同之处是

A.都有拟核 B.均能进行需(有)氧呼吸
C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下现象属于生态系统行为信息起作用的是(  )

A.蝙蝠的“回声定位” 
B.萤火虫发光 
C.蚊子飞行时发出的声音 
D.雄鸟的“求偶炫耀” 

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