精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )
A.a表示基因突变和基因重组,为进化提供新基因
B.b表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离,是新物种形成的必要条件

分析 据图分析:a表示突变和基因重组,b表示生殖隔离;c表示新物种形成,d表示地理隔离.
现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组为进化提供原材料,自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.

解答 解:A、a表示突变和基因重组,其中只有基因突变为进化提供新基因,A错误;
B、b表示生殖隔离,物种形成的标志是生殖隔离,生物进化的标志是种群基因频率的改变,B错误;
C、c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化,C正确;
D、d表示地理隔离,新物种形成不一定需要地理隔离,D错误.
故选:C.

点评 本题综合考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于生物个体衰老和细胞衰老的关系中,说法正确的是(  )
A.个体衰老导致细胞衰老
B.细胞的普遍衰老导致生物个体的衰老
C.年幼个体中很少有衰老和凋亡的细胞
D.老年个体几乎没有幼嫩的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某一物质通过细胞膜的图解,回答下列问题:
(1)①图中所示物质通过细胞膜的方式是主动运输;理由是需要载体;需要能量(ATP);逆浓度梯度运输,此物质运输方式可以体现出细胞膜在功能上具有选择透过性的特点.
②下列符合图示运输方式的物质是B
A.甘油                    B.K+
C.N2                    D.维生素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.结合所学知识,分析表中数据,下列有关叙述中错误的是(  )
蛋白质
(质量分数/%)
脂质
(质量分数/%)
外膜5248
内膜7624
A.内膜和外膜的成分都是脂质和蛋白质
B.内膜蛋白质含量高是因为其表面积大
C.内膜应含有许多与有氧呼吸有关的酶
D.内膜和外膜都有控制物质进出的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.成熟的植物细胞在较髙浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,如图a是发生质壁分离的植物细胞,图b是显微镜下观察到的某一时刻的图象.请据图回答下列问题([]中填写编号,横线上填写相应名称):

(1)图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离,后者的结构包括[2]和[4]以及二者之间的细胞质.
(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度高于细胞液浓度,此时6处充盈的液体是较髙浓度的外界溶液.
(3)图b是某同学进行“观察植物细胞质壁分离与复原”实验时拍下的显微照片,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是D.
A.细胞液的浓度>外界溶液的浓度B.细胞液的浓度=外界溶液的浓度
C.细胞液的浓度<外界溶液的浓度D.A、B、C都有可能
(4)该同学选择了以下几种材料来完成本实验,其中不能用于观察植物细胞质壁分离与复原的是C,选择B等无色透明材料时最好在外界溶液中添加红墨水等方便观察.
A.紫色洋葱鳞片叶外表皮B.洋葱鳞片叶内表皮
C.洋葱根尖的分生区D.洋葱绿色的管状叶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.我国华北某昆虫种群中,决定体色为深色的基因是A和浅色的基因是a,AA、Aa和aa的基因型频率分别为10%、20%和70%,请回答:
(1)该种群中a基因的频率为80%.
(2)如果该种群非常大,所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代,没有迁入迁出,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为64%;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中A的基因频率不会(填“会”或“不会”)发生改变.
(3)假定该昆虫种群由于华北地区雾霾使浅色个体易被天敌发现,若每年浅色个体减少10%,深色个体增加10%.满足上述其它基本条件,则第二年A的基因频率为22.92%(保留小数点后两位),这说明自然选择能影响基因频率的定向改变.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.跨膜运输中更能体现生命活动主动性的是(  )
A.协助扩散B.自由扩散C.主动运输D.被动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于血糖平衡调节的叙述,正确的是(  )
A.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出,血糖升高
C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量
D.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆温州大学拜城实验高中高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体生命系统的结构层次是( )

A.细胞→器官→组织→系统→个体 B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体 D.细胞→器官→系统→个体

查看答案和解析>>

同步练习册答案