练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    “基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”．下列对这句话的判断及解释中，正确的是（　　）
    A、正确，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择提供了材料，为物种的进化奠定了基础
    B、正确，基因突变对多数个体不利，但突变的方向与生物进化的方向是一致的
    C、不正确，因为基因突变不利于个体的繁殖，会导致物种的绝灭
    D、不正确，因为基因突变会导致个体死亡，不利于生物进化
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：分析题干可知，该题的知识点是基因突变的特点和基因突变在生物进化中的作用，回忆基因突变的特点和在生物进化中的作用，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：基因突变具有不定向性，虽然基因突变对多数个体不利，但由于基因突变是否有利取决于环境，因此基因突变可以为自然选择提供大量材料，为自然选择奠定基础，因此“基因突变对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一”这句话是正确的．
    故选：A．
    点评：对于基因突变的不定向性和基因突变在进化中的作用的理解是解题的关键，本题旨在考查学生理解所学知识要点，把握知识的内在联系，并结合题干信息进行推理、判断、获取正确结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于真核生物的一组是（　　）
    ①蓝藻  ②酵母菌  ③草履虫  ④金鱼藻  ⑤颤藻  ⑥水绵  ⑦葡萄球菌  ⑧霉菌．
    A、①⑤⑥⑦B、②③④⑥⑧
    C、②③⑥⑧D、②③④⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是转基因猕猴培育过程示意图，请据图回答：

    （1）过程①用到的工具酶中能识别特定核苷酸序列的是
     
    ，过程②中常用
     
    方法将目的基因导入受精卵．
    （2）在体外培养精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持
     
    ．
    （3）图中过程⑦称为
     
    ，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需要对代孕雌猴作
     
    处理．受体对移入子宫的外来胚胎不会发生
     
    ，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．
    （4）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可对早期胚胎进行
     
    ，操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行．若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意的问题是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经肌肉接头处兴奋传递的叙述正确的是（　　）
    A、乙酰胆碱通过突触后膜进入细胞后起作用
    B、突触小泡中的递质通过胞吐的形式释放到突触间隙
    C、乙酰胆碱作用于突触后膜后即可引发动作电位
    D、神经纤维上已兴奋的区域将恢复为静总状态的零电位

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将镰刀型细胞贫血症的患者血液输给一血型相同的正常人，将使该正常人（　　）
    A、基因产生突变，使此人患病
    B、无基因突变，性状不遗传给此人
    C、基因重组，将病遗传给此人
    D、无基因重组，此人无病，其后代患病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响，请据图回答．

    （1）对温室中的农作物增施农家肥可以提高光合作用效率，其原理符合上图中的
     
    图．若要用豆科植物作为绿肥，主要是为植物提供
     
    元素．
    （2）限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是
     
    （至少两项）．若乙图表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，已知光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线中B点将向
     
    移动，C点将向
     
    移动．
    （3）图中的C点时刻，小麦叶片细胞释放的O2量为
     
    ．
    （4）乙图中a点与c点相比，C3含量
     
    ．
    （5）D点时能产生ATP的3个细胞结构是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将油菜Tn基因用基因工程方法导入拟南芥，其过程如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A、可使用同一种限制性核酸内切酶来切割质粒和含目的基因的供体DNA
    B、用CaCl2处理农杆菌，有利于重组质粒①的导入
    C、原生质体可以作为培育转基因植物的受体细胞
    D、可以通过质粒上的抗生素抗性基因来筛选③转基因拟南芥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用产物在植物细胞中的利用情况，请据图回答问题：
    （1）图示中的 A 过程表示
     
    ，发生的场所在
     
    ．若有一分子的三碳糖离开A过程，需要进行
     
    轮循环．
    （2）影响 A 过程的主要环境因素是
     
    ．若光合作用正常进行时，光照突然减弱，则光反应为A过程提供的
     
    减少，从而影响A过程进行．
    （3）三碳糖在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料而被利用．图中的B物质代表
     
    ，由B通过
     
    方式合成蛋白质．但一般情况下，大部分三碳糖会运至叶绿体外，并且转变成
     
    ，供植物所有细胞利用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “经过突变的基因，对大多数个体是不利的，但却是生物进化的主要因素之一．”这一说法（　　）
    A、不对，因为基因突变不利于个体的繁殖，易绝种
    B、对，因为基因突变是变异的主要来源，变异是定向的，有的变异是有利的
    C、不对，因为基因突变容易造成个体死亡，不会产生生物进化
    D、对，因为变异是不定向的，而自然选择是定向的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案