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如图表示生物学中的某些现象.下列解释中,不合理的是(  )
A、该图可用来表示落叶植物叶片年龄与其叶绿素含量的关系
B、若该图表示某生态系统中一个种群密度的变化特点,则a-b段 表示该生物所处的环境为:养料和空间条件充裕,气候适宜,没 有明显的敌害等
C、若该图表示生长素浓度与植物茎生长的关系,则c-d段表示对茎的生长起抑制作用
D、若该图表示某真菌的生长曲线,则在b-c段是提取该真菌产生的抗生素的最佳时期
考点:种群数量的变化曲线,叶绿体结构及色素的分布和作用,生长素的作用以及作用的两重性,微生物的利用
专题:
分析:生长素的两重性:一般来说,低浓度的生长素促进植物生长,高浓度生长素抑制植物生长,甚至杀死植物.
解答: 解:A、随着幼叶的不断生长,叶面积增大,叶内叶绿体不断增多,叶绿素含量不断增加,壮叶时,叶面积、叶绿体和叶绿素的含量都处于稳定状态,老叶时,随着叶龄增加,叶内叶绿素被破坏,符合曲线图变化,故A正确;
B、养料和空间条件充裕,气候适宜,没有明显的敌害等条件下,种群数量持续增加,如曲线图中a-b段,故B正确;
C、生长素浓度与植物茎生长的关系,c-d段表示对茎起促进作用减弱,故C错误;
D、如该图表示真菌的生长曲线,在b-c段种群进入稳定期,则c点是提取该真菌产生抗生素的最佳时间,故D正确.
故选:C.
点评:本题以曲线图为载体,考查叶绿素含量变化、种群数量变化、生长素的两重性、微生物的生长曲线等相关知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知一段双链DNA分子中,鸟嘌呤所占的比例为20%,由这段DNA转录出来的mRNA中,胞嘧啶的比例是(  )
A、10%B、20%
C、40%D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

现提供新配置的斐林试剂甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)、蒸馏水,则充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列哪些物质?(  )
①葡萄糖   ②蔗糖   ③胰蛋白酶   ④DNA.
A、只有①B、①和②
C、①和③D、②、③和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的DNA片段,从而获得供体细菌的相应遗传性状的现象,如肺炎双球菌转化实验.S型肺炎双球菌有荚膜,菌落光滑,致病,对青霉素敏感.在多代培养的S型菌中分离出了两种突变型:R型,无荚膜,菌落粗糙,不致病;另一种是抗青霉素的S型(记为PenrS型).现用PenrS型菌与R型菌进行下列实验,对其结果的分析最合理的是(  )
A、甲实验部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗均可恢复健康
B、乙可观察到两种菌落,加青霉素后仍有两种菌落继续生长
C、丙培养基中含有青霉素,所以生长的菌落是PenrS型细菌
D、丁组中因为DNA被水解而无转化因子,所以无菌落生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培养液进行细胞的培养实验,培养中的细胞数目的增加和培养时间的关系如图1;从图1的a点取出6000个细胞,测定每个细胞的DNA含量,测定结果(不同DNA含量的细胞数量)如图2.假设M期的细胞有300个.则细胞周期的时间、(b、c、d中)代表S期的编号、G2期细胞数目依次是(  )
A、15小时    b     1500个
B、15小时    b    3000个
C、20小时    c     1200个
D、20小时    d    1500个

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人类的下列基因可以在同一个细胞内表达的是(  )
①胰岛素基因和胰高血糖素基因           
②促性腺激素基因和生长激素基因
③促性腺激素基因和性激素基因           
④胰蛋白酶基因和解旋酶基因.
A、①B、①③C、②④D、①④

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图1和图2是植物光合作用有关的曲线,图3是绿色植物叶肉细胞内的部分生命活动过程示意图,请分析回答:

(1)图1表示温室内光照强度(E)与作为光合速率(v)的关系.在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<c时,增大光合速率的主要方法是
 
;当c<E<d时,限制作为增产的主要环境因素是
 
;当E>d时,可采取
 
措施,保证作物的最大光合速率.
(2)根据图2分析,如果在阴雨天气,温室25℃,光照强度小于5K|x时,采取
 
 的措施,有助于提供作物产量,其原因是在光照强度小于5K|x时,
 

(3)由图3可知,当绿色植物叶肉细胞中CO2释放量为0时,细胞内CO2的主要扩散方向是
 
(用结构名称和箭头表示).H2O进入甲和乙两结构中分别参与其生理活动过程中的
 
阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学设计了如下的实验方案来研究棉花植株的光合作用.
(一)选择棉花植株上受光面积相近的20片叶,将其中的10片叶剪下,从每片中间部分切下1×1cm2小叶片(A组),烘干称重,做好记录.
(二)相同时间里对另10片叶进行半叶遮光(每一片叶的一半正反面用不透光纸包住,另一半不作处理).
(三)适宜光照两小时后,剪下叶片,在各半叶中与操作(一)相似部位切下1×0.5cm2的小叶片(遮光为B组,正常为C组),烘干称重做好记录.结果如下表:(单位:mg)
叶片 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A组 5.4 6.3 6.4 6.5 6.3 5.8 5.7 6.0 5.9 6.3
B组 2.0 2.2 2.4 1.8 1.9 2.0 2.1 1.9 2.1 1.7
C组 4.5 4.7 4.6 4.2 4.2 4.4 4.3 4.0 4.3 4.0
(1)烘干的目的是
 

(2)在叶片的叶肉细胞叶绿体内进行的光合作用总反应式为:
 

其中参与光反应的四种反应物是:①
 
、②
 
、ADP和Pi.
(3)通过实验可知,在该条件下,棉花植株呼吸量为
 
mg/cm2?h,有机物合成量为
 
mg/cm2?h.
(4)实验开始前并未对植物进行黑暗处理.你认为
 
(要/不要)进行黑暗处理,理由是
 

(5)如要研究CO2中C在光合作用中的转移途径,通常采用
 
方法.

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图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中正确的是(  )
A、甲图可表示减数第一次分裂后期
B、乙图可表示减数第二次分裂后期
C、丙图可表示有丝分裂后期
D、丁图可表示减数第二次分裂后期

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