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    人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

    A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白
    B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性
    C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染
    D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的；反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是（  ）

    A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

    B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

    C．推广种植抗虫棉可减少农药的使用

    D．转基因生物可打破自然物种的原有界限，破坏生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源：浙江省嘉兴市2009学年第二学期期中考试（高二生物） 试卷 题型：选择题

    人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

    A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

    B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

    C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染

    D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

     

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省鹤岗市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题

    人们对种植转基因农作物的利弊有争论。正方认为种植转基因农作物对人类是有利的；反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是（    ）

    A ．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

    B ．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

    C ．推广种植抗虫棉可减少农药的使用

    D ．转基因生物可打破自然物种的原有界限，破坏生态系统的稳定性

     

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    科目：高中生物 来源：2012届湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

    A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白    

    B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

    C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 

    D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

     

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    科目：高中生物 来源：2012届北京市高二下学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    人们对种植转基因农作物利弊有激烈的争论，假设正方认为种植转基因农作物对人类是有利的，反方认为种植转基因农作物是有潜在风险的。下列观点中支持正方的是

    A．转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白

    B．转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性

    C．推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染

    D．抗虫基因通过基因漂移而造成“基因污染”

     

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