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【题目】下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )

A. 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

B. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

C. 幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同

D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

【答案】C

【解析】试题分析:A、色氨酸可转变为生长素,A正确;

B、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输,B正确;

C、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感,C错误;

D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,D正确.

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】分析如图并回答:经数小时后,U形管A,B两处的液面会出现哪种情况(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和和温度变化对实验结果的影响)(

A.A处上升、B处下降
B.A,B两处都下降
C.A处下降、B处上升
D.A,B两处都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体在某种环境条件发生改变时,内环境中某种激素或指标的含量变化。下列各项所示条件变化和激素对应正确的是

A. 乳酸排出增多——pH变化

B. 食物缺碘——促甲状腺激素

C. 过度饥饿——胰岛素

D. 耗氧量增强——甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响.下列有关叙述中不正确的是(

A.番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质
B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强
C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实
D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生命活动中不需要ATP提供能量的是

A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实 B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程

C. 淀粉酶催化淀粉水解为麦芽糖 D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物在运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是

A. 垂体通过下丘脑调节肾上腺皮质的活动

B. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射

C. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经一体液调节

D. 动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,产生酒精和二氧化碳的量如图所示,请据图回答问题.

(1)曲线a表示量;曲线b表示量.判断依据是
(2)酵母菌呼吸作用产生酒精的场所是 , 酒精可用鉴定.
(3)氧气浓度为a时,酵母菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖总消耗量的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程。据图回答:

(1)图中过程①分泌的激素名称是________

(2)人突然进入一个非常寒冷环境后,首先加强的是过程 _________(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢增强,增加产热。同时皮肤血管_______________,以减少机体散热,维持体温恒定。

(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程_______________加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做________________

(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成______________分泌不足,导致过程_______________(填序号)加强所致。

(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的_______,促进人体正常的生长发育。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程。下列说法中正确的是

A. ①表示染色体的复制,①过程完成后,DNA含量、染色体数目均加倍

B. ②表示染色质螺旋化、缩短变粗,仅发生在减数分裂的前期

C. ③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期

D. d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体

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