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对下列各图所表示的生物学意义的描述,不正确的是(  )
A、甲图中每对基因的遗传都遵守分离定律
B、乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为4条
C、丙图家系所患遗传病不可能是伴X染色体显性遗传病
D、如图丁所示果蝇1个精原细胞一定产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
考点:伴性遗传,细胞有丝分裂不同时期的特点,基因的分离规律的实质及应用,常见的人类遗传病
专题:
分析:分析题图:
1、图甲中两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,而一对基因则遵循基因的分离定律.
2、图乙细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
3、丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病;如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴x显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病.
4、丁图细胞中有三对常染色体,一对性染色体,而且性染色体组成为X和Y.
解答: 解:A、甲图中每对同源染色体上均有一对等位基因,每对基因都遵循基因的分离定律,A正确;
B、乙图细胞中有同源染色体,并且着丝点分裂,处于有丝分裂后期,染色体暂时加倍,所以生物正常体细胞的染色体数应为4条,B正确;
C、丙图所示家系中,第二代中双亲都患病,所生的女儿却正常,说明是显性遗传病,如果是伴x显性遗传病,父亲患病则女儿必患病,现女儿正常,所以肯定不是伴x显性遗传病,应属于常染色体显性遗传病,C正确;
D、丁图细胞基因型为AaXWY,根据减数分裂的过程可知一个精原细胞经过减数分裂可以形成2种(4个)精子,所以其产生的精子是AXw、aY或aXw、AY,D错误.
故选:D.
点评:本题综合考查了细胞分裂、人类遗传病、生物基因型的相关知识,意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于内环境稳态维持实例的是(  )
A、HCO3-、HPO42-等离子共同作用,维持血浆pH在7.35~7.45之间
B、进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基本不变
C、人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
D、剧烈运动出很多汗后,排尿量比平时少

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科目:高中生物 来源: 题型:

(文)下列有关细胞中化合物的叙述正确的是(  )
A、酶属于无机催化剂
B、失去结合水的小麦种子,用水充分浸泡后仍能萌发
C、盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变
D、胆固醇是构成人体细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质对运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种XY型性别决定的生物的交配结果如下,相关基因最不可能位于常染色体上的一项是(  )
A、一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性
B、一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)
C、一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部黑毛,雌性全部白毛
D、一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌是一类单细胞真菌,与人们的日常生活密切相关,在酿造、医药、工业废水的处理等方面都起着重要的作用.
(1)我国利用废弃的秸杆作为原料生产出了生物乙醇,可作为普通汽油的良好替代品.其主要技术流程为:酶解-酵母菌发酵-蒸馏-成品.下列叙述合理的有
 
(多选).
A.对秸杆进行“酶解”主要利用的是纤维素酶
B.将秸杆作为原料可使能量得到更有效的利用
C.乳酸菌可以代替酵母菌用于生物乙醇的生产
D.“酵母菌发酵”环节需严格控制发酵罐中的氧气供应
(2)干扰素是人体淋巴细胞受到病毒侵染后释放的一种
 
,几乎能抵抗所有病毒引起的感染.利用基因工程合成干扰素的过程中,大肠杆菌和酵母菌均可作为受体细胞,但其利用
 
合成的干扰素不能以分泌物的形式获得.
(3)酵母菌可用于食品加工业的废水处理,废水中的淀粉或废糖可为酵母菌的生长提供
 
类营养物质,同时由于酵母菌细胞蛋白质含量高,生长繁殖速度快,通过发酵可获得大量微生物菌体,这种微生物菌体又称做
 
,可作用饲料或食品添加剂.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某兴趣小组按下表完成了有关实验并定期对培养液中的酵母菌进行计数,根据多次计数的平均值绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图(如图).请回答.
试管编号培养液/mL酵母菌/mL培养温度(℃)
A1、A2、A3100.120
B1、B2、B3100.110
C1、C2、C3100.15
该小组探究的课题是
 
.该实验设计中存在的不足之处是
 
.图中最可能代表A组酵母菌种群数量变化的曲线是
 
.请设计出该实验的数据记录表格.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学的经典实验材料,果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b,体色基因为H、h).现有两种基因型的果蝇交配,后代表现型统计数据如表,请分析回答:
表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌果蝇3100
雄果蝇3131
(1)果蝇为
 
型性别决定方式
(2)果蝇控制翅型与眼色这两对相对性状的基因分别位于
 
染色体和
 
染色体上.
(3)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状.请设计实验判断黑身基因是位于常染色体上,还是X染色体上.请完成相关实验方案及相应的实验结论.
【实验方案】
①第一步,将
 
与变异的黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是
 

②第二步,将子一代的
 
与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交.
【实验结论】
若后代全是
 
,则黑身基因在常染色体上;若后代出现
 
,则黑身基因在X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析如图家族中某种遗传系谱图,相关叙述不正确的是(  )
A、Ⅲ8与Ⅱ3基因型相同的概率为
2
3
B、理论上,该病男女患病概率相等
C、Ⅲ7肯定有一个致病基因由Ⅰ2传来
D、Ⅲ9和Ⅲ8婚配,后代中女孩的发病概率为
1
18

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雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表.请回答下列问题:
基因组合A不存在,不管B存在与否(aa Z-Z-或aa Z-W)A存在,B不存在
(A  ZbZb或A  ZbW)
A和B同时存在
(A  ZBZ-或A  ZBW)
羽毛颜色白色灰色黑色
(1)黑鸟的基因型有
 
种,白鸟基因型有
 
种.
(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色是
 
,雌鸟的羽色是
 

(3)两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母体的基因型为
 
,父本的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于双链DNA分子的叙述不正确的是(  )
A、若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B、若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
C、若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=1:2
D、若一条链的A:T:G:C=1:2:3:4,则DNA分子中相应碱基比为1:1:3:3

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