精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
与维生素D的跨膜运输方式直接相关的物质是细胞膜上的(  )
A、蛋白质B、磷脂C、酶D、载体
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:物质跨膜运输的方式主要有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式.气体分子、乙醇、脂溶性物质主要通过自由扩散的方式进行跨膜运输.
解答: 解:A、维生素D属于固醇类,其本质是脂质,其跨膜运输的方式是自由扩散,与其有关的细胞膜的组成成分是磷脂.
故选:B.
点评:本题主要考查物质的跨膜运输,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内某有机物的组成.请分析回答:

(1)如图①若m为胸腺嘧啶,则b的名称是
 
,是构成如图中
 
(填字母)的基本单位;若m为尿嘧啶,则a为
 

(2)如图②中B的名称是
 
,一分子B是由五碳糖、
 
 
各一分子组成的.
(3)在人体口腔上皮细胞中核酸有
 
种.B有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程会使细胞中ADP含量增加的是(  )
A、葡萄糖进入红细胞
B、水进入组织细胞
C、氧气进入肺泡壁的毛细血管
D、K+进入水稻细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性染色体的叙述正确的是(  )
A、只存在于性细胞中
B、只存在于体细胞中
C、只存在于卵细胞中
D、存在于体细胞和性细胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

现有生物体内提取的一个DNA分子(称为一代),用放射性同位素3H标记的四种脱氧核苷酸作为原料,在实验条件下合成一个新的DNA分子:
(1)第二代每个DNA分子中有
 
条含3H的脱氧核苷酸链,它们之间的碱基排列顺序
 
(填“相同”或“不相同”或“不一定相同”).
(2)已知第一代DNA分子中含100个碱基对,其中胞嘧啶占35%,那么该DNA分子连续复制二代需
 
个腺嘌泠脱氧核苷酸.
(3)不同生物的DNA分子的
A+T
C+G
的数值不同;而猪或牛的各种组织细胞的DNA的碱基比率大致相同,这一事实表明:DNA分子结构具有
 
性和
 
性.
(4)下列是两种脱氧核苷酸之间靠氢键相连,其中正确的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述,正确的是(  )
A、核糖和纤维素都是高分子化合物
B、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
C、蛋白质的空间结构对其功能有重要影响
D、狗细胞内的DNA都存在染色体上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域,80%的大熊猫种群、我国近1/5的特有种子植物属种(如珙桐)均分布于此.据不完全统计,地震后植被毁损达到30%以上,还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带.如图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y).

(1)食物链中,除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是
 

(2)计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值为
 
.由图可知营养级
 
(填“较高”或“较低”)的生物,在这场地震中受到的影响较大.
(3)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为
 

(4)试分析相关泥石流带对该区域熊猫繁殖可能造成的影响:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲图是一盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应.据图回答下列问题:

(1)乙图中
 
点的浓度可表示甲图①处的生长素浓度.解除②处受抑制的方法是
 

(2)将该植物置于右侧光照下,一段时间后,乙图中的
 
点浓度可表示右侧的生长素浓度.
(3)在生长素浓度为10-10~10-8mol?L-1范围中,对根、芽、茎生长的作用分别是
 

(4)由乙图可以得到的结论有:对不同器官来说,
 
;对同一器官来说,
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态工程模式与典型实例(或措施)对应有错误的一组是(  )
A、农村综合发展型生态工程--北京窦店村物质多级循环利用工程
B、小流域综合治理生态工程--通过还林还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果,同时考虑如何提高人们的生活水平
C、大区域生态系统恢复工程--“生物圈2号”生态工程
D、湿地生态系统恢复工程--鄱阳湖恢复工程“平堤行洪,退田还湖,移民建镇”

查看答案和解析>>

同步练习册答案