A. | 若A、B为两条多肽链,则C为磷酸二酯键,D为蛋白质 | |
B. | 若A为葡萄糖、B为果糖,则C为氢键,D为麦芽糖 | |
C. | 若A为二肽、B为甘氨酸,则C为肽键,D为四肽 | |
D. | 若A为Pi,B为ADP,则C为高能磷酸键,D为ATP |
分析 1、ATP中文名叫三磷酸腺苷,结构式简写A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三个,P表示磷酸基团.ATP脱去一个磷酸基团为ADP,脱去两个磷酸基团为AMP.
2、糖类有单糖、二糖、多糖,其中二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由两分子葡萄糖组成,蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖组成,乳糖是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖组成.
解答 解:A、连接两条多肽链的是二硫键,A错误;
B、麦芽糖是由两分子葡萄糖组成的,B错误;
C、若A为二肽、B为甘氨酸,则C为肽键,D为三肽,C错误;
D、若A为Pi,B为ADP,则C为高能磷酸键,D为ATP,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了组成细胞化合物的有关知识,要求考生识记蛋白质的分子结构,识记二糖的组成,掌握ATP的结构特点,再结合图解以及所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省、泥河中学高二上12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人被蜜蜂蛰后,由于过敏导致休克,半小时后死亡.下列有关分析错误的是( )
A.该过敏反应属于速发型
B.该过敏反应的致敏原是蜂毒
C.过敏反应属非特异性免疫应答
D.过敏反应是对外来抗原的异常免疫应答
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程通常用胰蛋白酶作用,目的是获得原生质体 | |
B. | 由于植物细胞在水中不会涨破,过程②通常在水溶液中进行 | |
C. | 经过②和③过程形成的c细胞的染色体组不一定为AABB | |
D. | 该技术的目的是获得杂种细胞,优点是克服远缘杂交不亲和障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题.他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按下图装置实验.当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2.请分析回答:
(1)酵母菌产生CO2的场所是 .
(2)利用提供的U形管如图丙所示(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过)、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验:
实验步骤:
①将 的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记;
②一段时间后观察两侧液面变化.
(3)实验结果预测和结论:
①如果 ,则需氧呼吸消耗的葡萄糖少;
②如果 ,则需氧呼吸消耗的葡萄糖多;
③如果 ,则需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖一样多.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质b和g分别是 .
(2)物质a分布在叶绿体的 ,提取该物质时加入CaCO3的目的 .
(3)过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所是 .
(4)上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是 ,必须有氧气参与进行的是 .
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