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下列各项中,能视为物质进出内环境的实例是(  )
A、受精过程中,精子进入卵细胞内
B、牛奶被饮入胃中
C、氧气通过呼吸运动进入肺泡里
D、静脉注射生理盐水
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.据此答题.
解答: 解:A、输卵管直接与外界相通,不属于进入内环境,A错误;
B、胃直接与外界直接相同,不属于进入内环境,B错误;
C、肺泡直接与外界直接相同,不属于进入内环境,C错误;
D、生理盐水被注射到静脉中,是进入血浆,属于进入内环境,D正确.
故选:D.
点评:本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成,明确内环境就是细胞外液,消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通,不属于内环镜,并根据题干要求,选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

德国小蠊(二倍体)是广东常见的室内昆虫,由于长期使用杀虫剂,其抗药性增强.请回答:
(1)长期使用杀虫剂,发现灭虫效果越来越差,现代生物进化理论的解释是
 

(2)分子生物学研究表明抗药性主要是由基因S突变成抗性基因s导致的,科学家检测德国小蠊是否有s抗性基因,先用
 
技术将其扩增,再用
 
技术进行检测.
(3)德国小蠊的性别决定为XO型,雌性的性染色体组成为XX,雄性的性染色体组成为XO.某正常德国小蠊,体细胞中有23条染色体,则该个体的性别是
 
,其减数分裂后产生配子的染色体组成是
 

图示该个体减数分裂过程示意图(表示部分染色体,含性染色体),则符合该个体分裂过程的选项是
 
,请画出该细胞减数第二次分裂后期图.

(4)随机取样的德国小蠊个体中,ss个体数为6,SS个体数为26,Ss个体数为18.则抗性基因频率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,请据图回答下列问题:

(1)图中B所代表的是
 

(2)在光照强度不变的情况下,适当增加[X]
 
的浓度可提高Y的产量.
(3)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然除去X,可以测出C5的含量短时间内变化是
 

(4)叶绿体中ATP的移动方向是
 
.某同学认为植物吸收矿质元素离子所需的能量不仅可以来自于呼吸作用也可来自于光合作用,试对这种说法作出评价.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述中,正确的是(  )
A、HIV病毒能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失免疫功能
B、人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
C、体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一是真核细胞DNA复制过程的模式图,图二是大肠杆菌DNA复制过程模式图,箭头表示复制方向.对此描述错误的(  )
A、真核细胞DNA有多个复制起点,而大肠杆菌只有一个
B、两者均具有双向复制的特点
C、真核细胞DNA复制时,在起点处不都是同时开始的
D、两者的遗传物质均是环状的

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科目:高中生物 来源: 题型:

种在湖边的玉米,长期被水淹,生长不好,其原因是(  )
A、根细胞吸收水分过多
B、营养缺乏
C、光合作用强度不够
D、细胞有氧呼吸受阻

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科目:高中生物 来源: 题型:

设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图所示.据图判断,下列叙述不正确的是(  )
A、与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]相等
B、与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP少
C、若d1、d2、d3浓度下蓝藻的数量分别为K1、K2、K3,则K2>K1=K3
D、密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物不能判断其是否为兼性厌氧生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是(  )
A、哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸
B、自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
C、细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构
D、洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物细胞色素说法正确地是(  )
A、只有叶绿体中含有色素
B、所有植物细胞中都含有4种色素
C、叶绿素与类胡萝卜素含量相等
D、叶绿体中的色素可以吸收光能

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