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    15．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A．组成生物体的基本元素有C、H、O、N
    B．组成细胞的大量元素应大量补充，多多益善
    C．组成的生物体化学元素有些是生物特有的
    D．微量元素不但含量少，而且作用也小

    分析 组成生物体的化学元素在自然界都可找到，没有一种是生物界所特有的；构成生物体的主要元素是C、H、O、N、P、S，占细胞含量97%，其中C是最基本的元素；组成细胞的元素按照含量分为大量元素和微量元素．

    解答 解：A、组成生物体的基本元素有C、H、O、N，A正确；
    B、组成细胞的大量元素并非是多多益善，B错误；
    C、组成生物体的化学元素在自然界都可找到，没有一种是生物界所特有的，C错误；
    D、微量元素虽然含量少，但作用非常大，D错误．
    故选：A．

    点评 本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．Ff或ffB．FF和FfC．FfD．FF或ff

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    6．叶绿素主要吸收红光、蓝光和紫光．

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    3．光合作用过程中的物质转变途径，错误的是（　　）
    A．碳：CO2三碳化合物葡萄糖B．氧：H2O  O2
    C．氢：H2O  ATP  葡萄糖D．氧：CO2  三碳化合物葡萄糖

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    10．水稻细胞中的DNA存在于（　　）
    A．细胞核、核糖体和线粒体B．线粒体和细胞核
    C．核糖体和叶绿体D．线粒体、叶绿体和细胞核

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    20．基因工程是在DNA分子水平上对生物的定向改造．下列有关基因工程的叙述中，错误的是（　　）
    A．DNA限制性内切酶可用于目的基因的提取
    B．运载体和目的基因必须要用同一种酶处理
    C．基因工程所用的工具酶是限制酶、运载体、DNA连接酶
    D．带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需要检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于植物细胞壁的叙述，错误的是（　　）
    A．主要成分是纤维素和果胶B．具有支持、保护作用
    C．具有选择透过性D．不属于原生质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制．根据下表列出的细胞信息传递的一些类型，回答相关问题：
    类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体所在细胞细胞反应
    A①激素a②甲状腺细胞③
    B肾上腺皮质激素b血液多种细胞调节基因的转录
    C神经细胞④突触⑤唾液腺细胞分泌活动增强
    （1）在A类型细胞通讯中，①代表垂体，②代表血液，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为甲状腺素分泌增加．
    （2）在B类型细胞通讯中，激素b的化学成分应该是固醇（或脂质）．
    （3）在C类型细胞通讯中，④被叫做神经递质．当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液．已知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是A
    A．使⑤持续性兴奋并分泌唾液   B．使⑤持续性抑制不再分泌唾液
    C．使神经细胞加速分泌④D．使神经细胞不再分泌④
    （4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，使细胞有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱（Ach）．当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷．下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点．（轴突中已除去了突触小泡） 
    ①写出图中的结构：①细胞核；②线粒体；④突触后膜．
    ②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间．分析回答：
    Ach浓度（mmol/mL）C处感受刺激时间（ms）D处感受刺激时间（ms）
    0.15.005.56
    0.25.005.48
    0.35.005.31
    0.45.005.24
    C处数据说明了不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导．
    D处数据说明了随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递．
    ③在轴突中除去突触小泡的目的是排除突触小泡中递质（无关因素）对实验结果的干扰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞膜上与细胞的识别有着密切关系的化学物质是（　　）
    A．糖蛋白B．脂质C．蛋白质D．核酸

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