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12.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,正确的是(  )
A.一个染色体组不含同源染色体
B.体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体
C.单倍体生物的体细胞中一定含有一个染色体组
D.将二倍体生物采用单倍体育种方法得到的个体是单倍体

分析 1.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.
2.二倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组,包括几乎全部动物和过半数的高等植物,如人、果蝇、玉米等.
3、单倍体由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫单倍体.

解答 解:A、一个染色体组中的染色体都是非同源染色体,没有同源染色体,A正确;
B、由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的生物才叫二倍体,B错误;
C、单倍体往往是由配子不经受精作用直接发育成的生物个体,染色体组数不一定是一个,C错误;
D、将二倍体生物采用单倍体育种方法得到的个体都是二倍体,且都是纯合体,D错误.
故选:A.

点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于易错题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(简称PG)基因,控制细胞产生PG,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏.科学家将PG基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保险时间长的转基因番茄.请运用所学知识回答下列问题:
(1)该实验中的目的基因是抗PG基因.若实验操作中所用的目的基因既含有内含子和含有启动子,则该基因取自基因组文库.基因工程操作的核心步骤是基因表达载体的构建.
(2)将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助植物组织培养技术,由细胞产生愈伤组织的过程称为脱分化.
(3)抗PG基因的PG基因的反义基因,推测转基因番茄抗软化、保险时间长的原因为:
抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的mRNA互补,形成了双链RNA,阻断了基因表达的翻译过程,因此番茄细胞就能不能产生PG(多聚半乳糖醛酸酶).
(4)运载体Ti质粒中含有T-DNA(可转移的DNA)序列,可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上.若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了A.
A.一对同源染色体的一条上          B.一对同源染色体的两条上
C.两条非同源染色体上              D.线粒体中的DNA上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.DNA是主要的遗传物质是因为(  )
A.所有生物都含有DNAB.部分病毒含有RNA
C.细胞中DNA含量比RNA的高D.绝大多数生物的遗传物质是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW.某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见表.下列有关叙述错误的是(  )
基因组合A不存在,不管B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ABW)
羽毛颜色白色灰色黑色
A.基因型纯合的灰色雄鸟与杂合的黑色雌鸟交配,子代中雄鸟表现为黑色
B.基因型纯合的灰色雄鸟与杂合的黑色雌鸟交配,子代中雌鸟表现为灰色
C.两只黑色的鸟交配,子代羽色只有黑色和白色两种表现型,则母本的基因型为AaZBW
D.两只黑色的鸟交配,子代羽色只有黑色和白色两种表现型,则父本的基因型为AaZBZb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将一个被15N标记的DNA分子放入含14N的培养基中连续培养三代,则后代DNA分子中只含14N的DNA分子与含有15N的DNA分子之比为(  )
A.3:1B.4:1C.7:1D.8:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于等位基因的是(  )
A.A与AB.B与bC.D与dD.XB与Xb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.从下列关于高等动、植物体内基因重组的叙述中,不正确的是(  )
A.基因重组可发生在有性生殖细胞的形成过程中
B.基因型Aa的个体自交,因基因重组后代出现AA、Aa、aa
C.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换属于基因重组
D.同胞兄妹之间遗传上的差异主要是基因重组造成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种雌雄同株植物(2n=18)的叶片宽度由等位基因(D与d)控制,花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制。下图是花瓣细胞中色素形成的代谢途径示意图。某科学家将一株紫花宽叶植株和一株白花窄叶植株进行杂交,F1均表现为紫花宽叶,F1自交得到的F2植株中有315株为紫花宽叶、140株为白花窄叶、105株为粉花宽叶。请回答下列问题:

(1)若只考虑花色的遗传,让F2中全部紫花植株自花传粉,在每株紫花植株产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代植株的基因型共有__________种,其中粉花植株占的比例为__________。控制花色与叶片宽度的基因一共在__________对染色体上。

(2)为了获得这种植物的四倍体,科学家低温处理它正在有丝分裂的细胞,导致其染色体不分离,从而获得四倍体细胞并发育成植株。推测低温处理导致细胞染色体不分离的原因是_______。该四倍体植株和二倍体植株杂交后代体细胞的染色体数为__________,该后代是否可育?__________(“是”或“否”)。

(3)A基因和B基因分别编码酶1和酶2参与花色的控制。该事例说明基因通过控制__________,进而控制生物的性状。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的基本结构和功能的说法错误的是

A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,细胞癌变过程中,膜成分发生改变

B.哺乳动物红细胞成熟过程中核退化并从细胞中排出,为能携带氧的血红蛋白腾出空间

C.飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体比不飞翔鸟类的多

D.体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞的线粒体少

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