【题目】关于”探究培养液中酵母菌种群数量的变化“实验的叙述,正确的是( )
A.接种后,需对培养液进行灭菌
B.接种后,需立即进行第一次抽样检测
C.抽样检测时,需将培养液静置几分钟后再吸取
D.用血细胞计数板计数时,应先向计数室滴加样液后再盖上盖玻片
【答案】B
【解析】
试题分析:影响酵母菌种群数量变化的因素很多:营养物质的量、温度、PH、溶氧量等.
酵母菌种群密度调查方法:抽样检测方法﹣﹣显微计数.
相关注意事项:
(1)显微镜计数时,对于压在小方格边线上的酵母菌,应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌.
(2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差.
(3)结果记录最好用记录表.
(4)每天计数酵母菌量的时间要固定.
(5)培养和记录过程要尊重事实,不能主观臆造.
解:A、接种后的培养液里就有了酵母菌,若灭菌的话此实验无法进行,因为灭菌之后就没有了要研究的酵母菌了,A错误;
B、接种后,需立即进行第一次抽样检测,B正确;
C、抽样检测时,吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,C错误;
D、用血细胞计数板计数时,要先盖上盖玻片,再在边缘滴加含酵母菌的培养液,D错误.
故选:B.
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【题目】下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )
①两个相同DNA分子完全分开
②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增
④着丝粒排列在一个平面上.
A.②→③→①→④ B.②→④→③→①
C.③→②→④→① D.②→③→④→①
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【题目】分离定律的实质是( )
A.等位基因随同源染色体的分开而彼此分离
B.等位基因随非同源染色体的分开而彼此分离
C.测交后代性状的分离比为l:l
D.等位基因随着丝粒的分开而彼此分离
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【题目】以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是( )
A. 在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B. 滴加0.3g/ml的蔗糖溶液比0.1g/ml的溶液引起细胞质壁分离所需时间短
C. 发生质壁分离的细胞放入清水后复原,说明细胞保持活性
D. 用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
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【题目】在医学高速发展和人们生活水平大幅度提高的今天,人类遗传病的发病率和死亡率却呈相对增高的趋势,以下关于遗传病的概念和类型叙述,正确的是( )
A. 遗传病就是指控制生物性状的基因发生突变而引起的疾病
B. 多基因遗传病的患者后代发病率低于单基因遗传病患者后代的发病率
C. 没有致病基因的个体不可能患有遗传病
D. 出生时就患的病为遗传病
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【题目】下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是( )
A.验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类
B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度
C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度
D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组
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【题目】下列实验能获得成功的是:
A.苯与浓溴水反应制取溴苯
B.将乙醛滴入银氨溶液中,加热煮沸制银镜
C.1 mol·L-1 CuSO4溶液2mL和0.5 mol·L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加热煮沸观察沉淀的颜色
D.向稀苯酚中加浓溴水观察沉淀
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【题目】某同学做了如下实验(实验过程中温度和光照等条件适宜,O2、CO2在水中的溶解量和无
氧呼吸不计):
步骤一:摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干,在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm的小圆形叶片30片;
步骤二:用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出,放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用,此时叶片全部沉在水底;
步骤三:取3个小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水,然后备放人10片小圆形叶片;
步骤四:分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照,观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量。
(1)本实验的目的是探究____ 。
(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下,结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底,试分析其原因:____ 。
(3)农业生产上许多增加产量的措施,是为了提高光合作用的强度。光合作用强度是指植物 。在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过____。
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【题目】【加试题】下列关于人体骨骼肌上神经肌肉接点的叙述中,错误的是
A.兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放
B.释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生变化
C.更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位
D.人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋
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