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下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,错误的是

A.与细胞的表面积和体积比有关 B.与细胞核所能控制的范围有关

C.细胞体积越小,物质运输的效率越低 D.细胞体积越大,物质运输的效率越低

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线.请分析回答:

(1)图甲中的a点表示细胞呼吸强度(呼吸作用释放的CO2量),c点时叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示?c.
(3)在光照强度大于2klx时,植物才会表现出生长现象.在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为18mg.
(4)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是h点,j点与e点相比植物体内有机物含量将_减少(增加、减少、不变).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北定州中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是

A.基因的空间结构发生不可逆性改变

B.RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

C.遗传信息由mRNA流向tRNA

D.基因的两条链分别作模板进行转录,可提高翻译的效率

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔对遗传规律的探索经过了

A.实验→假设→验证→结论 B.实验→分析→假设→结论

C.假设→实验→结论→验证 D.分析→假说→实验→验证

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”实验的叙述,不正确的是

A.分生区的细胞排列紧密,呈正方形

B.装片制作流程为:解离→漂洗→染色→制片

C.处于分裂前期的细胞都没有核仁

D.要使视野中的某个细胞向右上方移动,则装片应向左下方移动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题

ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是

A.酒精发酵过程中有ATP生成 B.ATP可为物质跨膜运输提供能量

C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量 D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关人体水分调节的叙述中正确的是(  )
A.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
B.渴觉中枢兴奋,抗利尿激素分泌减少
C.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
D.细胞外液中离子浓度降低,则尿量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)图丙中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层.
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要蛋白质载体,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸(填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜运输不会受到影响.将图乙所示细胞置于蒸馏水中,该细胞会涨破,溢出细胞外的主要物质应该是血红蛋白.
(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面等于(填“高于”、“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面低于右侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”).
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有一定的流动性性.
(5)图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差,离子不能通过该膜.在人工膜中加入少量缬氨霉素,K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧,其他离子不能通过,则K+通过该膜的方式协助扩散,缬氨霉素的化学本质是蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于生物体内有机物的叙述正确的是(  )
A.所有有机物都含有C、H、O三种元素B.脂肪是生物体主要的能源物质
C.DNA是所有生物的遗传物质D.蛋白质具有识别、催化等功能

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