精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为了了解某草原生态系统的食物网组成,某生物小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系,如下表所示(表中“+”表示构成食物关系),表中甲为该草原生态系统的生产者.请回答下列问题.

被捕食者
捕食者

+

+

+

+

+

+

+

+

+


(1)表中未列出的该草原生态系统的成分是 , 该草原生态系统的功能是
(2)该草原生态系统的食物网包含条食物链,处于第三营养级的生物是 , 所处营养级最多的生物是
(3)乙与丙的关系是;庚的同化量的去路有被分解者分解、
(4)庚为外来物种,当其迁入该生态系统后种群数量增长速率变化曲线如图甲所示,已知庚的环境容纳量为K,请在图乙中画出庚的种群数量与时间的关系曲线,要求标出t1、t2:对应的数值.

【答案】
(1)非生物的物质和能量、分解者;物质循环、能量流动、信息传递
(2)4;丙、己、戊、庚;庚
(3)捕食与竞争;呼吸消耗;未利用
(4)
【解析】解:(1)图中列举的生物是捕食关系,在生态系统中为生产者和消费者,未列出的为非生物的物质和能量、分解者;生态系统的功能为物质循环、能量流动、信息传递.(2)草原中的食物链为:甲→乙→丙→己→庚,甲→丙→己→庚,甲→丁→戊→庚,甲→戊→庚,故共含 4条食物链,处于第三营养级的生物是丙、己、戊、庚,所处营养级最多的生物是庚.(3)由食物链可知,乙、丙共同捕食甲属于竞争关系,丙捕食乙又属于捕食关系,故乙与丙的关系是捕食与竞争;各营养级同化量的去路有被分解者分解、呼吸消耗和未利用.(4)图甲是S型增长模型的增长速率,t1时刻增长率最大此时种群数量为 ,t2时刻增长率为0,种群数量不变,为最大值K(环境容纳量). 故答案:(1)非生物的物质和能量、分解者(缺一不可) 物质循环、能量流动、信息传递(缺一不可)(2)4 丙、己、戊、庚 庚(3)捕食与竞争 呼吸消耗 未利用(4)见下图
【考点精析】本题主要考查了种群数量的变化曲线和生态系统的能量流动的相关知识点,需要掌握“J”型增长曲线:无限增长曲线,呈指数增长的曲线,时间的增长率为常数;“S”型曲线:种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线;生态系统的能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程;一般研究能量流动都以种群为单位;能量流动的渠道:食物链和食物网才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示,将不同成熟阶段的种子匀浆后检测,结果正确的是(

选项

取样时间

检测试剂

检测结果

A

第10天

斐林试剂

不显色

B

第20天

双缩脲试剂

不显色

C

第30天

苏丹Ⅲ试剂

橘黄色

D

第40天

碘液

蓝色


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组化合物中全是内环境成分的是

AO2、CO2、血红蛋白、H+、Na+

B载体蛋白、酶、抗体、激素、H2O

C纤维蛋白、Ca2+、载体蛋白质、尿素

DK+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某化合物的结构简图,据图回答问题:

(1)参与该图反应的氨基酸有种.
(2)④的名称是 , 其中包含个氨基.
(3)这类化合物的合成场所分布于 , 该结构与都属于没有膜结构的细胞器.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某遗传病的遗传系谱图.由图可推测该病不可能是(  )
A.常染色体显性遗传病
B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体显性遗传病
D.X染色体隐性遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于原核细胞和原核生物的叙述,错误的是

A. 原核细胞中存有DNA和RNA

B. 原核细胞中有无机物和有机物

C. 原核生物包括细菌、真菌和放线菌

D. 原核生物中有自养生物,又有异养生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于渗透压的说法,不正确的是

A. 溶液渗透压的大小与溶质微粒数目关系不大

B. 细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-

C. 血桨渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

D. 37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中,保持适宜的pH和温度,改变其它条件下,测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度,结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是(  )

A. 前5分钟只进行呼吸作用

B. 第4分钟只发生光能转化为化学能

C. 第7分钟C5的数量瞬间增加

D. 9~12分钟光合作用速率等于呼吸作用速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,其原理在人们的生产生活中有广泛的应用。在农业生产过程中,人们及时给农作物松土或排涝,这种做法会

A. 改变细胞膜的结构和功能

B. 改变根对无机盐的吸收方式

C. 防止无氧呼吸产物引起烂根

D. 减少根细胞中自由水的含量

查看答案和解析>>

同步练习册答案