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【题目】如图表示某实验及其结果,对此分析不正确的是(
A.图示中两种生物共有的细胞器只有核糖体
B.该实验可证明叶绿体是光合作用的场所
C.图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸
D.图示中的水绵和细菌之间为寄生关系

【答案】D
【解析】解:A、图示有两种生物,一种是水绵,为真核生物,有多种复杂的细胞器;另一种是细菌,为原核生物,只有核糖体一种细胞器,所以图示中两种生物共有的细胞器只有核糖,A正确; B、光合作用的产物氧气是好氧菌需要的物质,而图示好氧菌全部聚集在叶绿体周围,所以该实验可证明叶绿体是光合作用的场所,B正确;
C、图示中的水绵和细菌都可进行有氧呼吸,C正确;
D、寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,对宿主往往有害.而图示好氧菌只是利用了水绵产生的氧气,对水绵并没有不利之处,所以它们不是寄生关系,D错误.
故选:D.
【考点精析】通过灵活运用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同和有氧呼吸的三个阶段,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有氧呼吸的三个阶段的场所:细胞质基质;线粒体基质;线粒体内膜;3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子的半保留复制是指

A. DNA分子中的一条链进行复制,另一条链不复制

B. DNA分子中的一半进行复制,另一半不复制

C. 每一个子代DNA均保留了其亲代DNA分子中的一条单链

D. 一个DNA分子复制后产生的两个DNA分子,一个为亲代DNA分子,另一个为子代DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞膜的物质跨膜运输的叙述,错误的是

A. 甘油进入细胞的速率与细胞膜上的载体数量无关

B. 主动运输的结果是使该物质在细胞膜内外的浓度趋于相等

C. 分泌蛋白在内质网和高尔基体之间的转运是单向的

D. 抑制细胞膜上载体的作用不会阻碍性激素进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】和内环境物质交换关系最密切的四大系统是

A消化呼吸神经内分泌

B消化呼吸循环泌尿

C循环泌尿消化神经

D呼吸内分泌循环运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1~S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是

A.图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同

B.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用

C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累量为负值

D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的短刚毛与长刚毛是一对相对性状,受D和d控制.为探究该性状遗传中的致死问题,某兴趣小组做了一系列实验: 实验一:P♀短刚毛×♂长刚毛→F1♀短刚毛:♀长刚毛:♂长刚毛=1:1:1;
实验二:F1♀长刚毛×F1♂长刚毛→F2均为长刚毛;
实验三:F1♂长刚毛×F1♀短刚毛→F2♀短刚毛:♀长刚毛:♂长刚毛=1:1:1.
下列有关说法正确的是(
A.雌果蝇减数第二次分裂后期,含有4个染色体组与2条X染色体
B.若基因位于常染色体上,则雄性中Dd致死且短刚毛为隐性
C.若该基因位于X、Y染色体的同源区段上,则致死基因型为XDYd
D.若该基因仅位于X染色体上,实验一F1中短刚毛基因频率为

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关科学家与其科学成就的连线,不吻合的是(

A.孟德尔(G.Mendel)---发现基因在染色体上

B.艾弗里(O.Avery)---首次证明了DNA是遗传物质

C.道尔顿(J.Dalton)---世界上第一个提出色盲问题的人

D.沃森(J.Watson)和克里克(F.Crick)---建立了DNA分子双螺旋结构模型

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【题目】阿尔茨海默病(AD,俗称“老年性痴呆”)是一种严重的神经系统退行性疾病.已知:AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积,这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜,导致神经细胞的损伤;乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质.如图表示两类神经元和突触的差异,请回答:

(1)神经细胞生活在哪种细胞外液中? . 图1中共有个突触,神经冲动由图中C点传至D点远比从A点传至C点慢,其原因是
(2)研究发现病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤,引起兴奋在神经元之间的传递速率 . 由此也说明,突触小泡内乙酰胆碱的合成和释放需要线粒体提供 , 乙酰胆碱以方式释放后可与后膜的结合,使突触后膜发生后立即被乙酰胆碱酯酶分解,其生理意义是
(3)该病初期表现为记忆减退,对近事遗忘突出.人脑长期记忆与的建立有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若要观察细胞的减数分裂过程,可选用的材料是( )

A. 成熟的花粉粒 B. 小鼠睾丸

C. 叶芽 D. 马蛔虫受精卵

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