精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示生长素浓度对根、芽和茎生长的影响,从图中不能得到的结论是

A.同一生长素浓度对不同器官的作用效果不同
B.三种器官对生长素的敏感程度为茎<芽<根
C.D点对应的生长素浓度能促进根、芽、茎的生长,但是促进的效果不同
D.A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C

解析试题分析:据图分析:.同一生长素浓度对的根、芽和茎作用效果不同,故A正确。促进生长的最适生长素浓度茎<芽<根,故B正确。D点对应的生长素浓度能促进芽、茎的生长,抑制根的生长,故C错。A、B、C三点对应的生长素浓度促进根、芽、茎生长效果最佳,故D正确。
考点:本题考查植物生长素相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;曲线分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说。下列叙述错误的是(   )

A.细胞是一个相对独立的单位
B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将哺乳动物的红细胞分别浸入下列A.B.c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则A.B.c溶液浓度大小比较正确的是(  )

A.a>b>c      B.a>c>b        C.a<b<c     D.a<c<b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为患者血液中某抗体的浓度随时间变化的曲线。图中A、C两点对应的时间表示某抗原先后两次侵入此人体的时间,下列叙述不正确的是

A.该图说明二次免疫比初次免疫应答反应快而强
B. CD段产生的抗体是由记忆B细胞受同种抗原刺激后大量分泌的
C.该患者浆细胞的寿命比记忆细胞短
D.若一年后该患者再次受到相同抗原刺激时不一定能迅速产生抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关神经调节的过程,错误的是

A.递质在突触小体中的释放体现了生物膜的流动性
B.一个神经元的突触小体只能与另一个神经元的细胞体相接触
C.树突的形成有助于扩大细胞膜面积,便于兴奋的传递
D.兴奋在两个神经元间传递时会出现电信号→化学信号→电信号的转换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

玉米植株的高度达到1.5m以上时,遇到大风雨天气,很容易造成倒伏。某玉米品种种群密度、茎直径、倒伏率之间的关系如图1、图2所示。玉米倒伏后的状况如图3所示。下列有关说法正确的是

A.合理密植可有效地降低玉米在大风雨天气中的倒伏率
B.根据图1、图2可以推知,种群密度越大,玉米的倒伏率越高
C.倒伏后的玉米茎背地竖直向上生长,其主要外界因素是光照
D.与图3中倒伏玉米茎竖直向上生长有关的植物激素主要是生长素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的

A.W区 B.V区 C.S区 D.H区

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”。下列对其成因的解释,正确的是

A.糖尿病患者的肾脏发生病变,导致产生的尿量增多
B.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖,增加了尿液的渗透压,从而使肾小管对水分的重吸收减少,导致尿量增多
C.糖尿病患者由于血糖浓度高,导致口渴,水喝得多了,尿就多了
D.糖尿病患者胰岛素分泌减少,胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收,减少尿量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为反射弧模式图,把下列陈述中正确的填入括号内(   )

①若在a点上剌激、神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩 ②如果给予相同的剌激,剌激a点与肌肉之间的距离越近,肌肉收缩就越强 ③神经纤维传播兴奋的大小,与剌激强弱无关,通常是恒定的 ④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内

A.①②③④ B.①②④
C.②③ D.①③

查看答案和解析>>

同步练习册答案