A. | 苹果、斐林试剂、砖红色 | B. | 卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色 | ||
C. | 黄豆、双缩脲试剂、紫色 | D. | 花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘黄色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:A、苹果中富含还原糖,且色浅,在水浴加热的条件下可与斐林试剂发生颜色反应,生成砖红色沉淀,A正确;
B、卵清蛋白要用双缩脲试剂鉴定,出现紫色,B错误;
C、黄豆中富含蛋白质,可与双缩脲试剂发生紫色反应,C正确;
D、花生种子中富含脂肪,可与苏丹Ⅲ染液反应呈橘黄色,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示表明叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光 | |
B. | 总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收 | |
C. | 图示表明叶绿体色素不吸收波长550nm左右光谱用于光合作用 | |
D. | 图中可以看出叶绿体色素吸收的光能几乎都能参加光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配置各种培养基时先配置各种母液 | |
B. | 维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 | |
C. | 植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 | |
D. | 植物组织培养过程中无需从外部添加糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都有生物膜 | |
B. | 构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质 | |
C. | 生物膜能控制物质进出 | |
D. | 生物膜为酶提供附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动 | |
C. | 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 | |
D. | 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | c~d段肌肉细胞中的ATP将被大量积累 | |
B. | 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量 | |
C. | 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生与无氧呼吸无关 | |
D. | 若运动强度超过b,人体获得能量的途径只有有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素 | |
B. | 组成人体细胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占细胞鲜重的质量百分比)最多,H次之 | |
C. | 激素不能催化细胞内的化学反应,但能影响细胞的代谢活动 | |
D. | 组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,但始终维持在相对稳定的状态 | |
B. | 尽管外界环境的气温波动范围较大,但健康人的体温始终接近37℃ | |
C. | 内环境稳态是人体进行生命活动的必要条件 | |
D. | 人体维持内环境稳态的能力是无限的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年海南省高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
菠菜根的分生区细胞不断分裂,对该过程的叙述正确的是( )
A.细胞分裂间期,DNA复制,DNA和染色体的数目增加一倍
B.细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失,中心体发出星射线形成纺锤体
C.细胞分裂中期,染色体形态固定、数目清晰,适于染色体计数和形态观察
D.细胞分裂末期,在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄细胞构成的细胞板
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