A、离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中 |
B、生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要 |
C、以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种 |
D、以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子 |
脱分化 |
再分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV侵入人体后,破坏B细胞,使人体免疫能力几乎全部丧失 |
B、艾滋病患者往往直接死于病原体感染或癌症 |
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
D、HIV刚侵入人体后,免疫系统可以摧毁大多数病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” |
B、德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 |
C、英国科学家虎克最终建立了细胞学说 |
D、细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻的膜系统具有多种膜类型 |
B、各种生物膜的化学组成和结构不同 |
C、高尔基体膜直接与细胞膜、核膜相连接 |
D、细胞内生物膜的存在有利于化学反应的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①、②琼脂块中都有IAA,①<② |
B、③、④琼脂块中都有IAA,③~④ |
C、⑤、⑥琼脂块中都不含有IAA |
D、本实验研究目的主要是研究生长素的运输 |
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