A. | 甲中的温度不同,酶的活性一定不同 | |
B. | 甲中Ta、Tb时淀粉酶催化效率极低的原理不同 | |
C. | 乙中Tb~Tc麦芽糖积累量相同,说明此时酶活性最高 | |
D. | 乙中A点对应甲中的温度为T0 |
分析 分析甲:Ta时淀粉酶催化效率极低,原因是低温降低酶的活性;Ta~To随着温度的升高,酶活性升高;T0时,淀粉酶的活性最高;To~Tb随着温度的升高,酶的活性降低.
分析乙:A点时麦芽糖的积累速度最快,说明A点对应的温度为最适温度T0.Tb~Tc曲线表明随着温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,说明酶已经因高温而变性失活.
解答 解:①T0时,淀粉酶的活性最高,甲中的温度不同,酶的活性不一定不同,A正确;
B、Ta时淀粉酶催化效率极低,原因是低温降低酶的活性;Tb时淀粉酶催化效率极低,原因是高温使酶变性活性,可见两者对酶的影响有本质的区别,B正确;
C、图乙中Tb~Tc曲线表明随着温度的升高,麦芽糖的积累量不再上升,说明酶已经因高温而变性失活,C错误;
D、A点时麦芽糖的积累速度最快,说明A点对应的温度为最适温度T0,D正确.
故选:ABD.
点评 考查影响酶活性的因素,以曲线图为载体意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力;能具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素能促进细胞分裂促进生长 | |
B. | 脱落酸能抑制马铃薯发芽 | |
C. | 赤霉素施用过多会引起水稻植株疯长 | |
D. | 生长素能促进果实发育使未授粉的谷物增收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与白色花瓣相比,采用紫色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 不同部位的细胞观察到的质壁分离程度可能不同 | |
C. | 利用该实验可以估测细胞液的浓度 | |
D. | 外界溶液为KNO3溶液时,无需滴加清水即可自动复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黑暗条件下,①、④增大 | |
B. | 光照强度低于光补偿点时,①增大、③减小 | |
C. | 光照强度等于光补偿点时,②、③保持不变 | |
D. | 光照强度大于光补偿点时,②减小,④增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把10%的NaCl溶液换成30%的NaCl溶液 | |
B. | 把10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中 | |
C. | 把猪的膀胱膜换成其他半透膜 | |
D. | 把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工 | |
B. | 该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用 | |
C. | 该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
D. | InIc蛋白质阻碍Tubm蛋白的活性是因为破坏了Tubm蛋白的肽键 |
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