分析 本题考查了光合作用和呼吸作用具体过程和物质变化的相关内容.
1、光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段.(1)光反应阶段在叶绿体囊状结构薄膜上进行,此过程必须有光、色素、化合作用的酶.具体反应步骤:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢.②ATP生成,ADP与Pi接受光能变成ATP.此过程将光能变为ATP活跃的化学能.(2)暗反应在叶绿体基质中进行,有光或无光均可进行,反应步骤:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物.此过程中ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能.光反应为暗反应提供了[H]和ATP,[H]和ATP能够将三碳化合物还原形成有机物.
2、有氧呼吸是指植物细胞在氧气的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量的能量的过程.具体过程分三个阶段进行:①C6H12O6→2丙酮酸+2ATP+4[H](在细胞质中)②2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(线粒体中)③24[H]+6O2→12H2O+34ATP(线粒体中).
解答 解:(1)当图甲中细胞有d过程发生而没有e过程发生时,说明叶绿体释放的氧气没有释放到叶绿体之外,此时光合速率小于或等于呼吸速率.
图乙中B点时光合速率=呼吸速率,叶肉细胞中既能进行光合作用又能进行呼吸作用(有氧呼吸),所以叶肉细胞中产生ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体.C点时,该植物的净光合速率是15mg/(dm2•叶•h),呼吸速率是5mg/(dm2•叶•h),所以真光合速率为20mg/(dm2•叶•h).
故答案为:
(1)光合作用强度小于或等于呼吸作用强度
(2)细胞质基质和线粒体、叶绿体 20
点评 考查细胞呼吸与光合作用相关的知识;意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;识图能力和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中有4种色素,其中叶绿素主要吸收蓝紫光 | |
B. | 常用无水乙醇或丙酮酸来提取叶绿体中的色素 | |
C. | 叶绿体中的色素均分布在类囊体上,而酶均分布在基质中 | |
D. | 叶绿体中的色素吸收的光能都可用于光合作用 |
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A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中脂肪的显色实验中需要用显微镜进行观察 | |
B. | 探究酵母菌细胞呼吸方式可根据是否产生CO2来判断 | |
C. | 用洋葱根尖分生区细胞作临时装片,可观察到联会现象 | |
D. | 用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①能够将核内物质与细胞质分开 | |
B. | RNA主要是通过②从细胞核到达细胞质的 | |
C. | 蛋白质合成旺盛的细胞中,③数目较多 | |
D. | 有丝分裂过程中存在④消失和重新形成的现象 |
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