A. | 甲病基因位于常染色体上,乙病基因位于X染色体上 | |
B. | Ⅱ6的基因型为DdXEXe,Ⅱ7的基因型为DDXeY或者DdXeY | |
C. | Ⅲ13所含有的色盲基因来自Ⅰ2和Ⅰ3 | |
D. | Ⅱ7和Ⅱ8生育一个两病兼患的男孩的几率为$\frac{1}{24}$ |
分析 分析遗传系谱图可知,Ⅱ-5和Ⅱ-6不患甲病,生有患甲病的女儿,因此甲病是常染色体隐性遗传病;又知,甲乙两种遗传病其中一种是色盲,因此乙病是色盲,是X染色体的隐性遗传病.
解答 解:A、由分析可知,甲病是常染色体隐性遗传病,乙病是X染色体上的隐性遗传病,A正确;
B、由遗传系谱图可知,Ⅱ-7不患甲病、患有乙病,但生有患甲病、乙病的女儿,因此,Ⅱ-7基因型为DdXeY,B正确;
C、Ⅲ-13的色盲基因来自Ⅱ-8,Ⅱ-8的色盲基因来自Ⅰ-3,C错误;
D、由遗传系谱图可知,Ⅱ-7基因型为DdXeY,Ⅱ-8的基因型是DdXEXe,生育一个两病兼患的男孩的几率为ddXeY=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,D错误.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解人类遗传病的类型和特点、基因自由组合定律的实质和应用等知识要点,应用相关知识结合遗传系谱图综合分析、解答问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精+O2→丙酮酸,细胞质基质 | B. | 丙酮酸+O2→CO2,线粒体基质 | ||
C. | [H]+O2→H2O,线粒体内膜 | D. | H2O→[H]+O2,类囊体薄膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收 | |
B. | 栽种杆矮、叶直而小的作物,能增加种植密度,有益于增大光合面积 | |
C. | 农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间 | |
D. | 经常疏松土壤可以促进植物充分利用土壤中的矿质营养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①由花芽分化发育而来,经过了细胞分裂和细胞分化 | |
B. | 将②中花药放在显微镜下观察,其中的细胞都如④所示 | |
C. | 取③中根尖细胞在显微镜下观察可以看到叶绿体、线粒体等细胞器 | |
D. | 低温下酶的活性降低,纺锤体形成受阻形成单倍体小麦 |
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