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利用药物抑制细胞呼吸,对下列过程影响最大的是(  )
A、氧气进入肺泡细胞
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞
C、水进入红细胞
D、二氧化碳进入叶肉细胞
考点:物质进出细胞的方式的综合,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:利用药物抑制细胞呼吸,则氧化分解有机物释放能量减少,影响的主动运输,而葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输,因此影响最大.
解答: 解:A、氧气进入肺泡细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故A错误;
B、葡萄糖进入小肠上皮细胞,影响因素是载体和能量,故B正确;
C、水进入红细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故C错误;
D、二氧化碳进入叶肉细胞是自由扩散,影响因素是细胞膜内外物质的浓度差,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查物质跨膜运输的实例和影响因素,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
①可利用适宜浓度的赤霉素处理植物,促进植物增高
②植物组织培养中植物激素的不同配比会影响愈伤组织的分化
③燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关
④植物在黑暗环境中不能合成激素,无法生长.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关内环境稳态调节中的问题:
高脂血症是心脏病发生的重要危险因素.某医疗研究所针对脂质代谢中出现的两类脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和发生心脏病的风险提供了一组指引数据.请回答以下问题:
表1高密度脂蛋白与心脏病相关度
水平mg/dL 解释
<40 低高密度脂蛋白水平,患上心脏病的几率很高
40-59 中等高密度脂蛋白水平
>60 最佳的高密度脂蛋白水平,患上心脏病的风险很低
表2低密度脂蛋白与心脏病相关度
水平mg/dL 解释
<100 最佳的低密度脂蛋白胆固醇水平,患上心脏病风险很低(但不是零风险)
100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平
130-159 高低密度脂蛋白水平的边缘
160-189 高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心脏病的最高风险
①LDL和HDL主要携带的是哪类血脂?
 

②高脂血症对人体最大的危害是
 

③同样是脂蛋白成分,为何LDL和HDL的水平对于引发心脏病的风险差异如此之大?
 

④高血脂常常会产生血压增高的现象,需密切关注.如图为左心室与其相连接的主动脉局部示意图,A图心室收缩射血时,正常情况下收缩压不至于非常高,主要是因为
 
(该现象会随着血脂的显著增高或年龄的增长而减弱),也正是这一原因产生了B图心舒张时的现象,请予以描述:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某研究性学习小组为研究光合作用的条件和影响因素所做的一组实验.请分析:

①如图所示实验过程最能证明的是
 

②将一枝黑藻放在水中,如图示,改变灯与烧杯的距离测定光合作用的强度变化(通过计算藻枝放出的气泡数来测定光合作用的强度).本实验最可能的结果是
 
,由此得出的结论是
 

③现补充如下药品及器材:烧杯、酒精等、石棉网、碳酸氢钠溶液+稀醋酸(二氧化碳缓冲液)、自来水、乙醇、碘液,利用(2)小题中的实验装置,帮助设计(补充完成)一个实验“证明光合作用需要二氧化碳”.
a观察(评价)因子是
 

b实验步骤:
第一步:
 

第二步:
 

第三步:
 

第四步:将黑藻用酒精脱色,清水漂洗,用碘液处理后,制成临时装片,观察叶绿体颜色.
c实验结果:在显微镜下观察,A装置中的黑藻的叶绿体呈蓝色,B装置中的黑藻的叶绿体呈淡黄色.
d结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如图所示,在37℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的是(  )
A、实验①
B、实验②
C、实验①、实验②都能
D、实验①、实验②都不能

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科目:高中生物 来源: 题型:

调查小组对某一家族的单基因(用A、a表示)遗传病所做的调查结果如图所示.下列说法错误的是(  )
A、该遗传病不可能是Y染色体遗传和X染色体隐性遗传
B、该遗传病最可能是X染色体显性遗传,则Ⅳ-5的基因型为XAXa或XaXa
C、在无突变情况下,若Ⅳ-3表现正常,也不会改变对该病遗传方式的判断
D、若该病为常染色体显性遗传,则Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女儿的概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图判断下列叙述不正确的是(  )
A、突触由3、4、5构成
B、4中的液体属于内环境成分中的组织液
C、若在图中所示位置施加有效刺激,5处膜电位一定会变为外负内正
D、兴奋从1传到5的过程中,发生了电信号→化学信号→电信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为现代生物进化理论的概念图.以下说法正确的是(  )
A、①表示种群的基因型频率改变
B、②表示基因突变和基因重组
C、③表示自然选择学说
D、④表示基因多样性和物种多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

1960年,法国科学家发现达乌耳黄鼠的黄色皮毛无法真实遗传.黄毛老鼠相互变配,总产生黄毛老鼠和黑毛老鼠.由此可以得出(  )
A、黑毛鼠是杂合体
B、纯合的黄毛基因可能致死
C、黄毛是由多个基因决定的
D、黄毛基因是位于X染色体上的隐性基因

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