同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用.(1)用18O标记二氧化碳.使其参与光合作用.再经有氧呼吸.则18O转移的途径是(2)如果用含15N的蛋白质饲料饲养体内不含15N的大白鼠.较长一段时间后.从大白鼠的组织中分离出下列物质.其中含有15N的是 A．脂肪酸 B．淀粉酶 C．肌糖元 D．生长激素(3)1952年.赫尔希和蔡斯利用同位素标记完� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（18分）同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）

A．脂肪酸 B．淀粉酶 C．肌糖元 D．生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下

①写出以上实验的部分操作过程。

第一步：

第二步：

②以上实验的最后结果说明。

③现已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的培养基，植物愈伤组织细胞，动物组织细胞，大肠杆菌及其他必需的器材。请从中选取所需材料，实现第一步操作。

实验原理：。

实验步骤：

A．。

B．。

C．。

（1）B

（2）BD

（3）①第一步：用³⁵S标记噬菌体（的蛋白质外壳）

第二步：用³⁵S标记的噬菌体与细菌混合

②噬菌体的蛋白质外壳没有进入到细菌体内

③实验原理：噬菌体只能在细菌细胞内进行寄生

实验步骤：A. 选取含³⁵S放射性同位素的培养基进行高压蒸气灭菌

B．向培养基中接种大肠杆菌，置于适宜的环境中培养

C．用上述大肠杆菌培养噬菌体

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科目：高中生物 来源：0127 模拟题 题型：填空题

人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用。请回答：
(1)如果用含¹⁸O的水浇灌某盆栽植物，并将该盆栽植物置于光照下。过一段时间，在植物周围的空气中，含¹⁸O的气态物质有______________。这些物质是由____________等(生理过程)产生的。
(2)如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，在饲料适量的情况下，¹⁵N将首先出现在该动物体内细胞的____________(细胞器)中。
(3)为了证明噬菌体侵染细菌时，进入细菌的是噬菌体DNA，而不是它的蛋白质外壳，实验室已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的微生物培养基，请你选择适当的培养基并完成以下关键性的实验设计：
①．______________________________________。
②．______________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。　　　　　　

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是

A．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→H₂¹⁸O

B．C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→C¹⁸O₂

C．C¹⁸O₂→¹⁸O₂→H₂¹⁸O

D．C¹⁸O₂→¹⁸O₂→H₂¹⁸O

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）

A．脂肪酸　 B．淀粉酶　 C．肌糖原　 D．生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下：

① 简要写出以上实验的部分操作过程。

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 以上实验的最后结果说明__________________________________。

③ 现已制备好分别含³H、¹⁴C、¹⁵N、¹⁸O、³²P、³⁵S等6种放射性同位素的培养基，植物愈伤组织细胞，动物组织细胞，大肠杆菌及其他必需的器材。请从中选取所需材料，写出实现实验第一步操作的详细步骤。

实验原理：__________________________________________。

实验步骤：

A．__________________________________________。

B．__________________________________________。

C．__________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

同位素的发现为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。　　　　　　

（1）用¹⁸O标记二氧化碳，使其参与光合作用，再经有氧呼吸，则¹⁸O转移的途径是（　）

A.C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→H₂¹⁸O

B.C¹⁸O₂→（CH₂¹⁸O）→C¹⁸O₂

C.C¹⁸O₂→¹⁸O₂→H₂¹⁸O

D.C¹⁸O₂→¹⁸O₂→H₂¹⁸O

（2）如果用含¹⁵N的蛋白质饲料饲养体内不含¹⁵N的大白鼠，较长一段时间后，从大白鼠的组织中分离出下列物质，其中含有¹⁵N的是（多选）（　）

A.脂肪酸　 B.淀粉酶　C.肌糖原　 D.生长激素

（3）1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了噬菌体侵染细菌的实验，实验的部分过程如下：

① 简要写出以上实验的部分操作过程。

第一步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二步：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 以上实验的最后结果说明__________________________________。

实验原理：__________________________________________。

实验步骤：

A.__________________________________________。

B.__________________________________________。

C.__________________________________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

根据要求完成下列问题：

（1）人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命的奥秘起了很重要的作用。如果用含¹⁸O的水浇灌某盆栽植物，并将该盆栽植物置于光照下。过一段时间，在植物周围的空气中，能够收集到哪些含¹⁸O的气态物质？这些物质是由植物体内的哪些生理过程产生的？完成下表：

	收集到的含¹⁸O的气态物质	产生含¹⁸O的气态物质的生理过程
1
2
3

(2)科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船，应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理，从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体，培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状，且由单基因（D.d）控制的完全显性遗传，请你用原有的纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料，设计一个方案，以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。

①你的实验设计原理是遵循遗传的___________________规律。

②请你在下表中根据需要设计1～2个步骤，在下表中完成你的实验设计方案，并预测实验结果和得出相应的结论（结果和结论要对应，否则不得分）。

选择的亲本及交配方式	预测的实验结果（子代果实性状）	结论（太空甜椒基因型）

③在不同地块栽培这些纯种的大果实太空甜椒时，发现有的地里长出的甜椒都是小果实的，这说明生物的性状是　　　　　　　　　　　　　　　　　的结果。

④假设普通甜椒的果皮颜色绿色（A）对红色（a）是显性，子叶厚（B）对子叶薄（b）是显性，现把基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体，则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是　　　　　　　　　　　 .　　　　　　　　　　　。

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