A. | 该物质形成过程中产生2分子水 | B. | 该物质的名称叫三肽 | ||
C. | 形成该物质的氨基酸有3种 | D. | 肽键的结构简式可表示为CO-NH |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-.
3、分析题图:题图是某化合物的结构简式,该化合物含有3个肽键(-CO-NH-)、4个R基(从左至右分别是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3),是由4个氨基酸形成的四肽化合物.
解答 解:A、题图该化合物(四肽)含有3个肽键,在形成过程中产生3分子水,A错误;
B、该物质是由4个氨基酸形成的四肽,B错误;
C、形成该物质的4个氨基酸的R基从左至右分别是-CH2-CH2-COOH、-CH3、-CH2SH、-CH3,R基有3种,说明形成该物质的氨基酸有3种,C正确;
D、肽键的结构简式可表示为-CO-NH-,D错误.
故选:C.
点评 本题结合某化合物的结构简式,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子辣椒 | B. | 棉花保蕾、保铃 | ||
C. | 促进香蕉成熟 | D. | 促进月季插枝生根 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示的是某类酶作用的模型,该模型不能说明
A.酶具有专一性 B.A表示酶
C.绝大多数酶是蛋白质 D.反应前后,酶的结构不发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞,立即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 白色 | B. | 粉褐色 | C. | 粉褐色或白色 | D. | 白色或红色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 严格控制无关变量 | |
B. | 配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 | |
C. | 蒸馏水处理作为对照 | |
D. | 查资料或进行预实验,确定实验浓度范围 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮存 | 晒干 | 降低水含量,降低细胞呼吸 |
B | 肉制品储藏 | 真空包装 | 抑制微生物的呼吸 |
C | 水果保鲜 | 干燥环境 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是由RNA和蛋白质组成的 | B. | 磷脂的合成与内质网有关 | ||
C. | 溶酶体对自身细胞结构无分解作用 | D. | 线粒体既有核酸又具有双层膜 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com