(5分)下图中图l表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答问题:
(1)图l中AB段形成的原因是 。CD段形成的原因是 。
(2)图2中含同源染色体的细胞为 。乙细胞产生的子细胞名称是 。
(3)分析可知,图2中 细胞处于图1中的BC段。
(1)DNA复制 着丝点分裂、姐妹染色单体分开
(2)甲、乙 次级卵母细胞和极体
(3)乙、丙
【解析】
试题分析:
(1)图中AB段每条染色体DNA含量加倍,说明发生了DNA复制;CD段每条染色体上DNA含量减半,说明着丝点分裂,姐妹染色单体分开。
(2)同源染色体是大小形状一般相同,一条来自父方,一条来自母方的两条染色体,故甲和乙中含有同源染色体;乙细胞同源染色体分离,并且细胞质不均等分裂,说明该细胞为初级卵母细胞,产生的子细胞为次级卵母细胞和极体。
(3)由于图1中BC段为DNA复制之后,而着丝点分裂之前,故图2中乙、丙细胞位于该段时期。
考点:本题考查细胞分裂有关的知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
科目:高中生物 来源:2015届四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞,据图,下列说法不正确的是( )
A.图中b细胞在人体内可以来自a和c,而且该细胞中内质网、高尔基体等细胞器发达
B.该特异性免疫属于体液免疫,淋巴因子可以促进过程③和④
C.当抗原经过⑤⑥过程时,人体内产生d的主要特点是数量多、速度快
D.物质d的化学本质与甲状腺细胞产生的激素相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构
B.彼此间有直接或间接的营养关系
C.对群落产生重大影响的优势种
D.物种组成及比例
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届吉林长春高二第一学期期末测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经,若在电极a的左侧施加一适当的刺激,则
A.ab(膜外侧)之间会产生电流,方向为a→b
B.ab(膜内侧)之间电流方向为b→a
C.兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致
D.电流计指针会发生两次相同方向的偏转
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图表示某生物的育种过程,A和b为控制优良性状的基因,请据图回答问题:
(1)经过①、④、⑤过程培育出新品种的育种方式称为 ,和①、②、③育种过程相比,其优越性是 。
(2)过程⑥所需试剂的作用是 。
(3)过程⑧育种方式的原理是 ,该方式诱导生物发生的变异具有 的特点,所以为获得优良品种,要扩大育种规模。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列符合现代生物进化理论观点的是
A. 生物进化的基本单位是生物的个体
B. 生物的进化对于环境的改变是没有影响的
C. 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
一对肤色正常的夫妇生了一个白化病女孩。这对夫妇再生一个孩子,不患白化病的概率是
A. 1/4 B. 3/4 C. 1/2 D. 2/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届北京市东城区高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
DNA复制和转录的共同点是
A. 都会发生DNA分子的解旋 B. 所需要的酶都相同
C. 碱基互补配对原则完全相同 D. 不需要ATP提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015届内蒙古高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素的叙述,正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性可以说明生长激素能促进植物的生长
C.动植物激素均可参与细胞代谢过程
D.植物激素和动物激素一样在生物体内具有含量少、高效性的特点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com