A、具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、分解葡萄糖 |
B、跨膜运输、被动转运、主动转运、扩散、易化扩散、红细胞吸收葡萄糖 |
C、可遗传变异、染色体畸变、基因重组、染色体结构的变异、染色体数目的变异、倒位 |
D、神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体 |
基因重组 | 基因突变 | 染色体变异 | |
本质 | 基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合 | 基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状 | 染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变 |
发生时期及其原因 | 减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 | 个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变 | 体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2000 |
1 |
1000 |
1 |
100 |
1 |
50 |
A、遗传咨询 | B、产前诊断 |
C、适龄生育 | D、胎儿染色体筛查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该孩子的色盲基因来自祖母 | ||
B、父亲的基因型是杂合子 | ||
C、这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是
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D、父亲的精子不携带致病基因的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、连续细胞系不具有异倍体核型 |
B、动物组织细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 |
C、原代培养细胞、有限细胞系比无限细胞系、肿瘤细胞更容易克隆 |
D、提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
1 |
2 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4:4:1 |
B、3:2:1 |
C、3:5:1 |
D、1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该男性产生精子有X、Y和XY三种类型 | ||
B、所生育的后代中出现XYY孩子的概率为
| ||
C、所生育的后代中出现性别畸形的概率为
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D、所生育的后代智力都低于一般人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用基因替换的方法治疗21三体综合征 |
B、用DNA探针检测病毒性肝炎 |
C、用导入外源基因的方法治疗半乳糖向症 |
D、用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症 |
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