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    13．如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　）
    A．①可能正在进行复制
    B．②与某种RNA的合成有关
    C．蛋白质、RNA通过③进出细胞核穿过了两层生物膜
    D．①②④在细胞周期中都可以发生周期性的变化

    分析 根据题意和图示分析可知：①是染色体（质），是由DNA和蛋白质组成．②是核仁，它与核糖体的形成及rRNA的形成有关．③表示核孔，对物质运输具有选择性．④表示核膜，上面的核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．

    解答 解：A、①为染色质状态，可能处于分裂间期进行复制，A正确；
    B、②为核仁，与某种RNA合成有关，B正确；
    C、③为核孔，大分子物质通过核孔进出细胞核没有穿过生物膜，C错误；
    D、在细胞周期中，①染色质与染色体有周期性变化，②为核仁，④为核膜，它们也有周期性消失与重建，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图为神经冲动在神经纤维上传导的模式图，据图回答：

    （1）该图说明，神经冲动在神经纤维上以局部电流的形式传导．
    （2）如图中所示，神经纤维B处处于静息状态，此时细胞膜两侧电位表现为外正内负．图中A处表示受到刺激后膜两侧出现暂时性（选填“暂时性”或“永久性”）的电位变化．
    （3）用箭头和图中字母表示出该神经纤维兴奋传导的方向：A→B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体胚胎发育过程中，组织和器官的形态发生是通过细胞分化而实现的，下列关于细胞分化的叙述，错误的是（　　）
    A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的
    B．同一个体的口腔上皮细胞和小肠上皮细胞所含核基因不同
    C．同一个体中造血干细胞的分化能力比神经细胞的分化能力强
    D．原癌基因和抑癌基因发生突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于现代生物工程技术应用的安全性，下列说法中不正确的是（　　）
    A．我们国家要求对转基因生物产品及其加工品一定要加贴标注
    B．基因农作物生产过程中产生了许多能够导致人体过敏的蛋白
    C．对转基因生物的安全担忧包括食物安全、生物安全和环境安全等问题
    D．一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于人体细胞内ATP的描述中，正确的是（　　）
    A．ATP是细胞的直接能源物质B．细胞内ATP的存储量较多
    C．ATP分子中含有脱氧核苷酸D．合成ATP的场所是线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．ATP是细胞内流通的能量“通货”，下列关于ATP说法正确的是（　　）
    A．ATP中的A代表腺嘌呤
    B．细胞代谢不断消耗能量，因此细胞中含有大量ATP
    C．线粒体内膜和叶绿体类体嚢膜都可以生成ATP
    D．细胞内的吸能反应可以生成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．将两株植物放在封闭的玻璃罩内用全素营养液置于适宜光照下进行培养（如图甲所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计．进行如下实验：

    实验一：夏季晴朗的一天，将装置放在室外一昼夜，用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图乙所示曲线：
    实验二：利用该装置研究环境因素对该植物光合作用速率的影响，结果统计如表所示：
        编号12345678910
       温度（℃）10102020303040405050
    光照强度（lx）2000020000200002000020000
    开始时CO2量（mmol）5.05.05.05.05.05.05.05.05.05.0
    1h后CO2量（mmol）4.55.13.55.41.95.92.86.14.15.5
    请据图分析回答：
    （1）根据图乙曲线可判断植物积累有机物是在C、G两点之间，经过一昼夜该装置内植物体内有机物的量将会增加．
    （2）在植物的全素营养液中加入H218O，在玻璃罩的CO2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了有氧呼吸第二阶段（有氧呼吸）过程；如在玻璃罩的O2中检测到放射性的18O，这是因为水参与了光合作用的光反应过程．
    （3）实验二中编号1、3、5、7、9的实验可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合研究的课题是探究温度对植物净光合作用速率．该组合自变量为温度，无关量有光照强度，植物生理状况，空气湿度，开始时的CO2含量，实验时间长短等（列举出两项）．根据表中数据可知，光合作用的最适温度为30℃左右，此温度下光合作用固定的CO2量为4mmol．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关“用髙倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是（　　）
    A．用菠菜叶片稍带叶肉的下表皮为材料，可观察到叶肉细胞内有多个叶绿体
    B．为简化操作过程，可用同一材料同时观察叶绿体和线粒体
    C．在髙倍显微镜下可观察到叶绿体和线粒都具有双层膜结构
    D．如用洋葱鳞片叶的叶肉细胞为材料，应用甲基绿和健那绿分别对叶绿体和线粒体染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列遗传问题．
    果蝇是常用的遗传学研究的实验材料．果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制．
    实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身=3：1
    实验二：另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度．黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身=3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身=6：1：1

    （1）果蝇体色性状中，灰身为显性．F1的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离；F2的灰身果蝇中，杂合子占$\frac{2}{3}$．
    （2）R、r基因位于X染色体上，雄蝇丁的基因型为BBXrY．F2中灰身雄蝇共有4种基因型．现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n=8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异．变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子．
    （3）用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有8或6染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占$\frac{1}{32}$．

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