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Ⅰ. 如图是光合作用和细胞呼吸过程示意图。据图回答下列问题:

(1)过程①被称为 ,④是在真核细胞 (具体场所)进行。

(2)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是反应过程 (代号表示)受阻;小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是暗反应过程 (代号表示)受阻。

(3)图中体现出生物膜系统的两个重要功能是:

① ② 。

Ⅱ.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据表分析:

光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx)

光饱和时光

照强度(klx)

光饱和时CO2吸收量[mg/(100 cm2叶·小时)]

黑暗条件下CO2释放量[mg/(100 cm2叶·小时)]

A植物

1

3

11

5.5

B植物

3

9

30

15

(1)A、B两种植物适合在弱光照条件下生长的是 。

(2)当光照强度超过9 klx时,限制B植物光合速率主要原因可能是 。

(3)当光照强度为3 klx时,A植物的总光合速率是 mg CO2/(100 cm2叶·小时)

(4)当每天用9 klx的光照强度照射B植物8小时,B植物能否正常生长? 。理由是 。

练习册系列答案
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下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )

A.若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

B.若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面

D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

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如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是

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D.保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型

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科目:高中生物 来源:2015年四川省宜宾县高考适应性测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学探究方法及生物实验材料的说法不正确的

A.用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料

B.分离叶绿体中的色素及对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定均可用纸层析法

C.模拟减数分裂中染色体的变化及探索血糖平衡的调节均可用模型构建的方法

D.探究植物激素类似物对月季插条生根的最适浓度的实验需做预实验

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年重庆市高三下学期5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

实验人员用脱落酸(ABA)和脱落酸抑制剂(ABAI)处理“百丽”桃,分析其果实成熟过程中硬度(硬度与纤维素和果胶含量有关)、乙烯释放量和呼吸速率的变化,得到下图结果。据图下列推测正确的是

A. 由图可推测ABA处理能够使果实中纤维素酶和果胶酶的活性降低

B. ABA能够促进呼吸速率的原因是ABA在促进细胞分裂时需要更多能量

C. 由图可知长距离运输水果可用ABA处理,短距离运输可用ABAI处理

D. 乙烯释放量和细胞呼吸速率呈正相关,且ABA可使两者峰值提前出现

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市高三第三次诊断考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

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(1)研究人员向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝水条件下培养一段时间后可观察到溶液颜色的变化为 ,并且在倒置的小管中出现 。

(2)测定大肠杆菌活菌数目时,需制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,该培养基中为细菌提供氮源的物质是 。为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入 作为指示剂。

(3)为了便于统计污染严重的水体中活菌的数目,需将水样进行适当稀释,例如取水样1mL加入无菌水 mL制备稀释倍数为102的稀释液,并照此依次制备更高倍数的稀释液。每个稀释们数的菌液取10mL进行过滤,然后将滤膜放置在培养基上。为了防止杂菌污染,稀释、过滤和旋转滤膜等操作都应该在 附近进行。

(4)将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养,每隔12h统计一次菌落数目,应选取菌落数目 时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为102的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48,那么每升河水中约含大砀杆菌 个。用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要少,这是因为 。

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兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。当A处传来兴奋时,突触2释放到突触间隙的甘氨酸(Gly)与突触后膜的受体结合,产生相应的抑制效应。据图分析正确的是( )

A.Gly与突触后膜的受体结合后可使钠离子内流,抑制A处的兴奋

B.左图a段表示静息电位,b点时膜外是正电位

C.上述过程体现了细胞膜具有信息交流功能

D.图中没体现的内环境组成成分是血浆和淋巴,其中Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用

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