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    有关光合作用和有氧呼吸产生的来源于葡萄糖和丙酮酸的分解

    B．光合作用的[H]在叶绿体囊状结构薄膜上产生，有氧呼吸的[H]在线粒体中产生

    C．光合作用和有氧呼吸产生的[H]不同，前者是NADPH,后者主要是NADH

    D．光合作用产生的[H]用于暗反应还原三碳化合物,有氧呼吸产生的[H]与氧气结合生成水

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况：①色盲的母亲和正常的父亲　②色盲的父亲和正常的母亲（不携带色盲基因）则以上两种情况中，染色体畸变分别发生于什么之中（　　）
    A．精子，精子B．精子，卵细胞
    C．卵细胞，卵细胞D．精子，精子或卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．已知A和a这对等位基因可能位于X染色体或常染色体上．如图所示为小红的家族系谱图及部分个体的相关基因型．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．如A和a位于X染色体上，则小红的A基因来自其祖母和外祖母
    B．如A和a位于常染色体上，则小红的A基因来自其祖父和外祖父
    C．如A和a位于X染色体上，则小红母亲的基因型可能是XAXa
    D．如A和a位于常染色体上，则小红父亲的基因型是Aa的概率为$\frac{1}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如表所列的数据来源于一个固定容积的培养瓶中某种细菌种群数量在25小时内的变化情况．请据表回答下列问题：
    时间（小时）0510152025
    细菌数量（个）75090004400035000110006000
    （1）在5-10小时时间段中细菌数量有最大种群增长率，其增长速率为7000个/小时．
    （2）在最后三个时间段内细菌数量下降的原因可能是：由于受到固定容器的限制，细菌大量繁殖，为争夺生存条件而发生的种内斗争激烈，导致最后三个阶段内细菌数量下降．（其它如pH改变，有害代谢产物积累导致生存斗争更加激烈等）．
    （3）如果要使细菌呈“J”型增长，理论上需要的条件是满足该细菌生存所需足够的各种营养物质，持续恒定而适宜的温度，足够的空间等．．
    （4）在实际的发酵生产中，为了获得更多的产物，应该采取的措施是进行连续培养，控制好温度、pH、溶氧量等条件．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（　　）
    A．叶绿体可观察到4种色素B．叶绿体在细胞内是流动的
    C．叶绿体在细胞内是均匀分布的D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙、丙三个生物兴趣小组分别按如下三个流程进行课外探究活动，据此结合所学知识回答下列问题．
    兴趣小组甲  挑选葡萄→→榨汁→酒精发酵→果酒
    兴趣小组乙  植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→试管苗
    兴趣小组丙  土壤取样→梯度稀释→接种于培养基→计数
    （1）甲组同学生产的果酒中带有一股醋酸味，可能的原因是：酒精发酵后期进入了空（氧）气，反应温度过高达到了30--35℃，导致醋酸杆菌大量生长产酸．
    （2）乙组同学欲按此原理生产蝴蝶兰组培苗，要让其分化出根，应适当降低（用升高或降低作答）培养基中细胞分裂素/生长素的比值．
    （3）生物兴趣小组丙欲按上流程统计被原油污染的土壤中高效降解原油的某菌株的数量．其流程中对土壤液稀释的作用是：使接种后能形成单菌落，便于后面计数；土壤样品稀释后应该采用稀释涂布平板法方法接种于以原（石）油为唯一碳源的培养基上，从功能上讲，该培养基属于选择培养基．）
    （4）分析甲、乙、丙三组中“控制杂菌污染”最粗放的那一组实验仍能成功的原因．控制杂菌污染”最粗放的是甲组，在缺氧，呈酸性的发酵液中绝大多数微生物因无法适应这一环境而受抑制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者的关系可用图表示，请回答：
    （1）图中X表示赤霉素对生长素的分解具有抑制作用．这种作用很可能是通过降低该过程中酶的活性而实现的．
    （2）赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的协同作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是（　　）
    A．用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目
    B．观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的
    C．用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色
    D．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，不正确的是（　　）
    A．由丙酮酸产生CO2的场所是细胞质基质、线粒体
    B．生长激素合成的场所是动物细胞的核糖体
    C．胰岛素基因转录的场所在细胞质
    D．抗体与抗原的结合多发生在内环境中

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