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    当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值通常会（　　）
    A、升高B、下降
    C、无变化D、产生波动
    考点：水在细胞中的存在形式和作用
    专题：
    分析：水在细胞中以自由水和结合水形式存在．结合水在细胞中含量较低，与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分．休眠的种子、越冬的植物生活在干旱条件下的植物，体内结合水的含量相对增多，是植物的抗逆性增强．自由水以游离形式存在，可以自由流动．是良好的溶剂、能运送营养物质和代谢的废物、也参与细胞中各种代谢作用．在幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高．
    解答： 解：A、体内结合水与自由水的比值升高，植物体的抗逆性增加，新陈代谢降低，A正确；
    B、体内结合水与自由水的比值下降，植物新陈代谢增强，B错误；
    C、体内结合水与自由水的比值无变化，植物的代谢维持原来状态，C错误；
    D、体内结合水与自由水的比值产生波动，植物新陈代谢波动，维持植物体稳定状态，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了细胞中水的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体产生抗体进行的免疫反应过程，其中a～e代表不同免疫细胞，①～④代表生  理过程．下列表述错误的是（　　）
    A、细胞b、细胞c均起源于造血干细胞
    B、④过程涉及基因选择性表达
    C、物质Y也能直接杀死寄生在活细胞内的病毒，实现完全清除抗原X
    D、HIV入侵人体后，会感染人体的细胞b，最终导致人体丧失免疫功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    主动运输不同于自由扩散，因为前者的特点是（　　）
    A、必须有载体蛋白的协助
    B、物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧
    C、需要消耗能量
    D、上述三项都具备

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的表述，全面而准确的是（　　）
    A、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
    B、酶与无机催化剂没有本质区别
    C、酶不能脱离生物体起作用
    D、酶是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在DNA水解酶的作用下，DNA完全水解后，得到的物质有（　　）
    A、核苷酸、核糖、碱基A、U、C、G
    B、核苷酸、脱氧核糖、碱基A、T、C、G
    C、磷酸、脱氧核糖、碱基
    D、磷酸、核糖、碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PM2.5是粒径小于2.5um（相当于细菌大小）的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”． PM2.5进入人体后，会被吞噬细胞吞噬，同时导致生物膜通透性改变，引起细胞死亡．下列叙述错误的是（　　）
    A、吞噬细胞吞噬PM2.5，属于人体免疫的第三道防线
    B、吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶，最终导致细胞死亡
    C、PM2.5可携带病菌进入人体，导致机体出现炎症反应
    D、PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有47%，但人类的角膜移植成功率为100%．医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”．科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体．下列有关说法正确的是（　　）
    A、移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者组织相容性抗原的差异
    B、“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
    C、妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育
    D、使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物使人体免疫系统变得敏感

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列与免疫有关的问题：（1）如图是科学家根据自然免疫的原理，研究人工免疫、增强机体免疫功能的实验过程：

    分析回答：
    ①该实验的假设是
     
    ．
    ②注入的加热杀死的肺炎双球菌虽已死亡并失去毒性，但其
     
    仍能引起小鼠机体的免疫反应．小鼠产生的抗体是由
     
    细胞中的
     
    合成的，其化学本质是
     
    ，产生后主要分布于小鼠的
     
    中．
    （2）在防疫工作中，从破伤风患者体内获得血清，给未注射过破伤风类毒素的人发生外伤时注射也能治疗或紧急预防．请你设计实验对此加以证明．
    实验材料：一批体重50g左右，身体状况相近的小白鼠、注射器等
    实验原理：
     

    实验步骤：
    第一步：
     

    第二步：
     

    预期结果：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示小麦种子在暗处萌发并生长时释放的CO2量变化．在此环境中约20d左右幼苗死亡，并且被细菌感染而腐烂．据曲线图回答有关问题．
    （1）上述种子萌发的幼苗与自然条件下萌发生长的幼苗相比，缺少的生命活动是
     
    ．
    （2）在种子萌发初期CO2释放量较少的原因是
     
    ．
    （3）在种子萌发6d内CO2释放量逐渐增加的原因是
     
    ．
    （4）一周后种子萌发释放的CO2量逐渐下降的原因是
     

    （5）幼苗死亡后，仍能测到少量CO2释放出来，这是由于
     
    ．

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