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    某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色体的非同源区，B/b基因在常染色体上，位置如图1所示。基因A控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，均为隐性基因时显白色，其遗传机理如图2所示。图3为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题。

    （1）图3中2号基因型为 ，4号基因型为 。

    （2）图3中3号在与2号交配生出7号时，产生的卵细胞基因型为 ，并在图4的方框中画出3号减数分裂产生此卵细胞时，减数第一次分裂后期的图像（在染色体的对应位置标注相关基因）。

    （3）5号为纯合子的概率为 ;若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省珠海市高三上学期9月摸底考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D为该生态系统中的四种生物，请据图回答下列问题。

    （1）图中②表示的过程主要是________________，该生态系统的成分中，联系生物群落与非生物环境的两大“桥梁”是________________________。

    （2）图中丁是_________________，其主要来源除图中所示过程外，还有__________________________；图中以CO2形式流动的过程有________(填序号)。

    （3）图中D的数量下降，导致C的数量先增多后减少，最后趋于稳定，说明生态系统具有_____________能力，其大小取决于______________________。

    （4）能量传递效率为10～20％，体现了能量流动的特点是____________。若C增加l kg，至少消耗第一营养级_____kg。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是几种细胞器的结构模式图。其中被称为有机物合成“车间”的是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项不是细胞学说的内容（ ）

    A．细胞只能由细胞分裂而来

    B．所有植物和动物都是由细胞构成的

    C．所有生物都是由细胞构成的

    D．细胞是生物体的结构和功能的基本单位

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种动物行为中，根据行为获得途径分析，哪一种行为与其它的行为不相同？（ ）

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是

    A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病

    B．Ⅱ1与Ⅲ5的基因型相同的概率为1/4

    C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型

    D．若Ⅲ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷（解析版） 题型：选择题

    人类的先天性白内障是常染色体显性遗传病，低血钙佝偻病是伴X染色体显性遗传病，一个先天性白内障男性（血钙正常）和一个低血钙佝偻病女性（眼球正常）婚配，生有一个正常女孩。该夫妇又生下一男一女双胞胎，则两个孩子均正常的可能性为

    A．1/16 B．1/8 C．1/32 D．1/64

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河南郑州一中高二上必修2第1-2章测生物卷（解析版） 题型：选择题

    小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠（编号①〜⑧），同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。

    杂交组合

    亲本

    子代

    雌

    雄

    灰

    白

    Ⅰ

    ①灰

    ②白

    5

    6

    Ⅱ

    ③白

    ④灰

    4

    6

    Ⅲ

    ⑤灰

    ⑥灰

    11

    0

    Ⅳ

    ⑦白

    ⑧白

    0

    9

    该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案

    A．让①与⑥杂交，③与⑧杂交，观察后代体色情况

    B．让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况

    C．让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况

    D．让③与⑥杂交，④与⑤杂交，观察后代体色情况

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学高一上9.11周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（ ）

    A．都可以观察到细胞壁、细胞核

    B．在高倍镜下比低倍镜下更容易找到要观察的细胞

    C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜

    D．在高倍镜观察视野不清晰，应先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋

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