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    该图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系．相关说法正确的是（　　）
    A、1、5过程都能为绿色植物的各种生命活动提供能量
    B、具有细胞结构的生物都能进行的过程是3
    C、1、3和4过程产的[H]都能与氧结合产生水
    D、某植物细胞内1过程产生的O2若参与到5过程中需穿越4层磷脂分子
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：据图分析：1过程是光反应阶段，水光解为氧气和[H]；2过程是暗反应阶段；3过程是细胞呼吸的第一阶段，包括有氧呼吸和无氧呼吸；4过程是有氧呼吸第二阶段；5过程是有氧呼吸第三阶段．其中3、4阶段产生的[H]都被用于5阶段的氧化分解．
    解答： 解：A、光反应阶段可以产生ATP，为暗反应提供能量，5过程是有氧呼吸第三阶段，可以产生大量ATP，为生命活动提供能量，A错误；
    B、3所述的过程为细胞呼吸的第一阶段，可以是有氧呼吸也可以是无氧呼吸的第一阶段，所有细胞生物都能进行，B正确；
    C、水的光解产生的还原性[H]为暗反应提供还原剂，不与氧气结合生成水，C错误；
    D、叶绿体产生氧气扩散到线粒体参与有氧呼吸，至少穿过4层膜，8层磷脂分子，D错误．
    故选：B．
    点评：本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图中，A、B分别为培植于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其中B已死亡，气球内的培养液中均含CO2缓冲液（维持气球内CO2浓度不变）；初始时指针指向正中零的位置．乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针复零．请分析并回答：

    （1）光合作用过程中，暗反应可向光反应提供
     
    ；在适宜光照条件下，指针将向
     
    偏转．
    （2）该实验的自变量为
     
    ，c点的含义为
     
    ．
    （3）ce段说明
     
    ．
    （4）e点时，叶肉细胞内合成ATP的结构有
     
    ．
    A．叶绿体基粒　B．叶绿体基质　C．细胞质基质　D．线粒体基质　E．线粒体内膜
    （5）f点与a、b、c、d点相比，指针的偏转方向相反，原因是
     
    ．
    （6）若去掉培养液中的CO2缓冲液，指针将
     
    偏转，因为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A、光合作用和细胞呼吸的第一阶段都有丙酮酸的产生
    B、光合作用进行的同时不一定都伴随着细胞呼吸的进行
    C、光合作用产生的ATP有一部分用于细胞呼吸
    D、光合作用和细胞呼吸都有水分的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统4种成分组成的关系图解，图中的C是分解者．据图回答：
    （1）本生态系统的能量流动从[
     
    ]
     
    固定太阳能开始．
    （2）图中能参与构成食物链的成分是（填字母）
     
    ．
    （3）A→D的过程中，能量流动是通过
     
    作用进行的，由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着
     

    而进行的．
    （4）碳在无机环境与生物群落之间主要是以
     
    形式进行循环的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．图甲表示其叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2．图乙为用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，据图回答：

    （1）物质b进入箭头所指的结构后与
     
    结合，生成大量的能量．
    （2）在适宜的条件下，若用CO2、H218O供给植物进行代谢，则甲图中的f所代表的物质应是
     
    ．当植物处于图乙F点时，其叶肉细胞内a～f代表过程中能进行的生理过程有
     
    ．
    （3）图乙中影响BC段和GH段玻璃罩内CO2浓度变化速率的主要外界因素分别为
     
    ．DF段玻璃罩内CO2浓度降低的原因是
     
    ．
    （4）图乙中表示光合速率与呼吸速率相等的点是
     
    ．若在G点增加对玻璃罩的光照强度，则G点会向
     
    （上、下）移动．
    （5）在上述条件下，该植物一昼夜有机物含量
     
    （增多、减少）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞代谢的叙述，错误的是（　　）
    A、无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程
    B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
    C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
    D、有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果缩手反射的反射弧中的传出神经受损，用针刺指尖，正确的判断是（　　）
    A、能缩手，感觉疼痛
    B、不能缩手，感觉疼痛
    C、能缩手，无感觉
    D、不能缩手，无感觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物新品种．下列叙述错误的是（　　）
    A、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
    B、培育无子西瓜是利用基因重组的原理
    C、培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
    D、培育抗虫棉是基因拼接或DNA分子重组原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年9月10日凌晨，在东非桑给巴尔发生了沉船海难事件，遇难而漂浮在海面的人，发生了脱水，这些人（　　）
    A、血浆渗透压升高，垂体分泌的抗利尿激素增加
    B、血浆渗透压升高，下丘脑分泌抗利尿激素增加
    C、血浆渗透压降低，下丘脑分泌的抗利尿激素减少
    D、血浆渗透压降低，垂体分泌的抗利尿激素减少

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