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    如图是植物细胞部分膜结构示意图，它们所在的细胞结构依次是（　　）
    A、高尔基体、细胞膜、线粒体
    B、细胞膜、叶绿体、线粒体
    C、线粒体、内质网、高尔基体
    D、叶绿体、线粒体、细胞核
    考点：细胞膜系统的结构和功能
    专题：
    分析：细胞结构分类：
    双层膜：线粒体、叶绿体、核膜；
    单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体、细胞膜；
    无膜：核糖体、中心体．
    解答： 解：①结构具有双层膜，且内膜光滑，属于叶绿体膜；
    ②结构具有双层膜，且内膜向内折叠，属于线粒体膜；
    ③结构具有双层膜，且膜上有孔，属于核膜．
    故选：D．
    点评：本题考查植物细胞结构的相关知识，意在考查学生获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中．点状染色体（4号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传研究．
    （1）从变异类型看，单体属于
     
    ．
    （2）某黑腹果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别 是
     
    ．
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常色体上，将  短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表：
    短肢正常肢
    F1085
    F279245
    根据表中的结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上．请完成以下实验设计．
    实验步骤：
    ①让正常的短肢果蝇个体与正常肢（纯合）4号染色体单体果蝇交配，获得子代．
    ②统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ①若
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上．
    ②若
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    （4）若通过（2）确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢（纯合）果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（　　）
    A、C、H、O、N、P是RNA、DNA共有的化学元素
    B、线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质都含有核糖
    C、载体、唾液淀粉酶、血红蛋白的基本单位都是氨基酸
    D、蓝藻、衣藻、酵母菌、根尖分生区细胞共有的细胞器是核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与巨噬细胞细胞内消化过程直接有关物质的形成场所是（　　）
    A、核糖体B、线粒体
    C、溶酶体D、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是甲图发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态）．

    （1）典型的渗透装置必须具备两个条件：
     
    、
     
    ．
    （2）丙图中⑦为
     
    ，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的
     
    ．
    （3）甲图和丙图中都有渗透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有
     
    性，细胞膜的这一特性与其膜上
     
    的作用有关．
    （4）若把根毛细胞放在30%的蔗糖溶液中，它会出现的变化是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    福寿螺原产于亚马逊河流域，主要以各种水生植物为食．作为食材引入我国后，因管理不善逃逸到各类水体中，对我国水稻生产和环境造成威胁．请分析回答：
    （1）稻田植物群落中有挺水植物、沉水植物、浮叶植物等，形成较为明显的
     
    结构，这些植物间存在
     
    关系．福寿螺在该生态系统的营养结构中属于
     
    ．
    （2）研究发现，原产地植物五爪金龙对福寿螺有一定的毒害作用，用不同浓度的五爪金龙叶片提取液处理福寿螺一段时间，统计福寿螺的死亡率，结果如图所示．由图可知，三个浓度的五爪金龙提取液都可以
     
    ．要减少对环境中其他生物可能存在的不利影响，又达到抑制福寿螺的目的，最好采用
     
    浓度的五爪金龙提取液．
    （3）在将五爪金龙提取液用于稻田除螺之前，为检验其对水稻生长的影响，研究者设计了4组实验：
    第一组：常规水稻苗培育系；
    第二组：添加一定浓度的五爪金龙提取液的水稻苗培育系；
    第三组：在常规水稻苗培养系中仅投放福寿螺；
    第四组：添加一定浓度的五爪金龙提取液及投放了福寿螺的水稻苗培育系．
    第二组与
     
    对照，可以说明五爪金龙提取液对水稻的影响；设置第四组的目的是研究
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象．下列叙述正确的是（　　）
    A、个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程
    B、在细胞凋亡过程中，细胞内所有酶的活性降低
    C、癌细胞形态结构的改变是细胞高度分化的结果
    D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞核结构的叙述，不正确的是（　　）
    A、核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开
    B、染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成
    C、核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
    D、核孔实现了细胞间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因是有遗传效应的DNA片段
    B、基因的基本组成单位是氨基酸
    C、基因的基本组成单位是葡萄糖
    D、基因有催化作用

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