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    下图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是

    A．A是生产者，D是分解者

    B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向

    C．碳在①②③④过程中都是以有机物的形式进行的

    D．图中A、B、C、D代表的生物共同构成生物群落

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是（　　）
    A．测交后代都是纯合子
    B．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
    C．纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状
    D．性状分离是指杂种后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列人群中哪类病的传递符合孟德尔的遗传规律

    A．单基因遗传病 B．多基因遗传病

    C．染色体异常遗传病 D．传染病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能表示减数分裂过程中染色体数量变化的曲线是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省四校高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程，下列说法正确的是

    A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

    B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

    C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将体重和健康状况相同的若干大鼠均分为甲、乙、丙、丁四组。甲组通过手术切除胸腺，乙组损毁下丘脑，丙组切断支配左后肢的脊神经前根（传出神经纤维），丁组不作处理。在人工控制的条件下饲喂一段时间后，均同时感染某病毒。下列有关叙述正确的是

    A．甲组鼠只具有非特异性免疫，不具有特异性免疫

    B．乙组鼠因损毁下丘脑，机体不能抵抗病毒的感染而最先死亡

    C．用一定强度电流刺激丙组鼠的左后肢趾部，左后肢收缩而右后肢不收缩

    D．丁组鼠再次被该病毒感染时，记忆B细胞会迅速增殖分化并分泌抗体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥一中等教研高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列遗传系谱图中，Ⅱ6不携带致病基因，甲种遗传病的致病基因用A或a表示，乙种遗传病的致病基因用B或b表示，分析正确的是

    A．I2的基因型 aaXBXB或aaXX

    B．II4的基因型为BbXAXA的概率是0

    C．Ⅳn为患两种遗传病女孩的概率为1/16

    D．通过遗传咨询可确定Ⅳn是否患遗传病

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，下列叙述正确的是（ ）

    A．碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程

    B．乙在该生态系统中均处于第二营养级

    C．甲、乙、丙共同组成了生态系统

    D．生物X可能不具有成形的细胞核，生物Y可能含有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ-Ⅳ）中遗传物质或其载体（①-③）的数量．下列表述与图中信息不相符的是（　　）
    A．四个细胞不一定都在进行减数分裂
    B．只有两个细胞内的染色体具有染色单体
    C．不能由图判断该动物体细胞的染色体数目
    D．Ⅰ-Ⅳ中的DNA数量比是2：4：2：1

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