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    小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生（　　）
    A、基因的选择性表达
    B、基因突变
    C、同源染色体分离
    D、姐妹染色单体分开
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：小麦种子萌发成幼苗的过程中会发生细胞增殖和细胞分化，其中细胞增殖的方式为有丝分裂，有丝分裂不同时期的特点为：
    （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
    （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
    （3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
    （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
    （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
    解答： 解：A、小麦种子萌发成幼苗的过程中会发生细胞增殖和分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达，A正确；
    B、小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，在细胞分裂间期可能会发生基因突变，B正确；
    C、同源染色体的分离发生在减数分裂过程中，而小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，不会发生同源染色体的分离，C错误；
    D、小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，在细胞分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以小麦种子萌发成幼苗为主线，考查细胞分化、细胞增殖等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是孟德尔对性状分离的假说（　　）
    A、生物的性状由遗传因子决定
    B、体细胞中遗传因子成对存在
    C、成对的遗传因子相互融合
    D、受精时，雌雄配子的结合是随机的

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    下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（　　）
    ①生活在人大肠内的细菌            ②某一池塘中的全部生物
    ③肺炎患者体内的肺炎双球菌 　　    ④一根枯木及枯木上所有生物．
    A、①②④B、②③④
    C、③②①D、③②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是几种细胞通讯的实例，对此相关叙述错误的是（　　）
    A、甲图中a是胰岛素，肝细胞上的受体与a结合后，可引起糖元的合成速率加快
    B、乙图中的b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白
    C、丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程能说明生物膜在功能上的联系
    D、发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的d物质为组织胺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）．下列分析错误的是（　　）
    A、滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果
    B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境
    C、被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
    D、若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表1所示为探究酶的活性受温度影响的实验，表2所示为探究酶的专一性的实验．据表判断下列叙述错误的是（　　）
    表1
    操作步骤操作方法试管A试管B试管C
    1加淀粉酶溶液1mL1mL1mL
    2温度处理60℃100℃0℃
    3加淀粉溶液2mL2mL2mL
    4加碘液2滴2滴2滴
    表2
    操作步骤操作方法试管D试管E
    1加淀粉溶液2mL
    2加蔗糖溶液2mL
    3加斐林试剂2mL2mL
    4加淀粉酶溶液1mL1mL
    A、表1所示实验的自变量是不同温度
    B、表2所示实验应该先加酶溶液后加本尼迪特试剂
    C、表1所示实验的观察指标不能用碘液检测
    D、表2所示实验加入斐林试剂后要水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法正确的是（　　）
    ①识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰度的最简单方法
    ②不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直结构
    ③优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种
    ④群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化．
    A、只有一项B、只有两项
    C、只有三项D、全部正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是反射弧的局部结构示意图，a、b、c、d、e为各个刺激点，①②为电位变化检测各位点．下列说法正确的是（　　）
    A、若刺激a点①②都有电位变化，刺激e点①②都没有电位变化，说明兴奋在神经元间是单向传递的
    B、若刺激c点②有两次相反的电位变化，说明兴奋在同一神经元内是双向传导的
    C、刺激b点②有电位变化，①没有电位变化，是因为兴奋在神经元内是电信号，在神经元之间是化学信号，而电流表对化学信号不反应
    D、d位于②两个电极中间，刺激d位点①②指针都没有偏转，原因是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与人体免疫有关的叙述，正确的是（　　）
    A、抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别
    B、记忆细胞由造血干细胞直接分化而来
    C、吞噬细胞不参与细胞免疫过程
    D、免疫系统有防御功能，而没有调节功能

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