【题目】下列各项与所给模型相符的是(“-”表示抑制,“+”表示促进)( )
A. 若X表示植物细胞的吸水能力增大,则①可能代表物种丰富度
B. 若X表示第一营养级拥有的总量增加,则①可能代表次级消费者的数量增加
C. 若X表示消耗ATP,则②可能代表小肠上皮细胞吸收胆固醇
D. 若X表示新物种形成,则②可能代表地理隔离
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列对群落的相关说法不正确的是
A. 群落都有垂直结构和水平结构
B. 所有群落演替最终都能达到森林阶段
C. 人类活动可以改变群落演替的速度和方向
D. 群落中物种种类越多,丰富度越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】雄性动物进行减数分裂的过程中,等位基因的分离和和非同源染色体上的非等位基因的自由组合发生在
A. 精原细胞B. 初级精母细胞
C. 次级精母细胞D. 精子细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一般生态系统的结构模式图,在不考虑物质的输入和输出情况下,下列说法正确的是( )
A. 能量主要是以太阳能的形式输入生态系统
B. 组分1、2、3分别代表生产者、消费者和分解者
C. 在一个幼苗茁壮成长的农田生态系统中能量的输出量和输入量相等
D. 如果组分1是生产者,那么组分1代表的是绿色植物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图是细胞膜的亚显微结构模式图,①—③表示构成细胞膜的物质,有关叙述错误的是( )
A. ③构成了细胞膜的基本支架
B. 细胞间进行信息交流必须依赖细胞膜上的①
C. 构成该结构的大多数蛋白质和磷脂分子是可以运动的
D. 适宜条件下用胰蛋白酶处理该膜,则会影响K+的运输
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是
A. 线粒体和叶绿体的DNA均能自我复制B. 线粒体和叶绿体广泛存在于各类真核细胞中
C. 细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D. 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com