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甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞,其染色单体数分别为4N、0、2N。下列叙述正确的是

A.甲细胞中可能含有4个染色体组 B.乙细胞中的染色体数目可能最多

C.丙细胞中染色体可能正向两极移动 D.甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如表记录了对玉米籽粒的处理方法和观察到的实验结果,根据该实验可以推测(  )
实验处理将玉米籽粒浸泡一定时间,从中央切开后用稀释的红墨水染色.将浸泡后的玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释的红墨水染色.
实验现象胚细胞着色浅胚细胞着色深
A.玉米籽粒含有胚和胚乳两部分B.活质膜具有选择透性
C.质膜具有透过性D.红墨水容易进出玉米细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的叙述,不正确的是

A.一般来说,生态系统的营养结构决定其自我调节能力的大小

B.生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

C.建立自然保护区及风景名胜区等是对生物多样性最有效的保护

D.蜜蜂通过“跳舞”告诉同伴蜜源属于行为信息

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲表示某绿色植物细胞内发生的生理过程示意图,①~⑥表示生理过程,A~D表示化学物质,图乙表示该植物在不同环境条件下CO2浓度对净光合速率的影响。据图回答下列问题:

(1)图甲中有ATP生成的生理过程是_______,人体内可以发生的生理过程是_________。

(2)CO2以____________的方式进入该植物细胞中。把该植物突然从光下移到黑暗处,其他条件不变,则叶肉细胞的叶绿体中C5的含量变化是____________。若以该绿色植物的叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,需要特别注意的是,该实验需要在____________条件下进行。

(3)从图乙可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是________________________________________。当CO2浓度低于300 umol.mol-l时,28℃条件下该植物净光合速率明显低于20℃和15℃条件下的原因可能是_________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1:2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为

A. 3:2:1 B. 1:2:1 C. 3:5:1 D. 4:4:l

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1鲜红,若将F2中的紫色植株与鲜红植株杂交,则后代表现型及比例是

A.2鲜红∶1蓝 B.2紫∶1鲜红

C.1鲜红∶1紫 D.3紫∶1蓝

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图为人体免疫调节示意图,请回答下列问题:

(1)细胞c的名称B淋巴细胞(B细胞).
(2)⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫、体液免疫.
(3)细胞g→细胞f→④作用的过程发生在机体再次(填首次或再次)接触抗原时.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链的片段.请根据如图回答下面的问题.
(1)图中的1表示磷酸,2表示脱氧核糖,1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸.
(2)3有4种,中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.
(3)如果3表示的是T,1、2、3结合在一起叫胸腺嘧啶脱氧核苷酸.
(4)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是3(用序号表示).
(5)此图若为艾滋病病毒的核酸,3有4种,中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶.

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