A. | $\frac{8}{16}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{9}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 基因自由组合定律的实质:等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合.在基因分离定律中,杂合子自交后代的表现型比例为3:1,而测交后代表现型比例为1:1.
解答 解:根据题意可知,高茎红花豌豆的基因型可以用A_B_表示,它与基因型为Aabb的豌豆杂交:
子代中$\frac{3}{4}$开红花,即子代中红花:白花=3:1,该比例符合杂合子自交的结果,即亲本为Aa×Aa;
子代中$\frac{1}{2}$为高茎,即子代中高茎:矮茎=1:1,该比例符合测交的结果,即亲本为Bb×bb.
由此可知,高茎红花豌豆的基因型为AaBb,该植株自交,自交后代高茎白花(aaB_)占所有后代的$\frac{1}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{16}$,而其中只有一种纯合子即aaBB=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$.因此自交后代高茎白花中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$.
故选:B.
点评 本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用,考生要能够熟练运用杂合子自交后代的表现型比例3:1和测交后代表现型比例为1:1,从而确定亲本基因型;然后再根据自由组合定律计算相关比例.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前膜内有突触小体 | |
B. | 突触后膜内有突触小泡 | |
C. | 突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成 | |
D. | 突触小泡中的神经递质只能由突触前膜释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 | |
B. | 引进适宜本地生长的外来物种有利于提高生物多样性 | |
C. | 这种变化原因之一是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 | |
D. | 生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当受到寒冷刺激时a、b、c、d激素的分泌均会增加 | |
B. | 图可反映出激素具有分级调节的特点 | |
C. | 下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉得部位 | |
D. | 人体内体温调节需要神经信号和激素信号的共同参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为鸟嘌呤,则b一定是构成DNA的基本单位 | |
B. | 若m为胞嘧啶,则a一定是脱氧核糖 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 | |
D. | 若m为腺嘌呤,则b一定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用斐林试剂在水浴加热条件下检测梨汁中的果糖 | |
B. | 在配制吡罗红甲基绿染色剂时应将PH调至7左右 | |
C. | 在观察“DNA和RNA在细胞中的分数”实验中,要先在洁净的载玻片上滴一滴清水以保持口腔上皮细胞的正常形态 | |
D. | 观察动物细胞吸水失水实验之所以选择哺乳动物成熟红细胞,是因为其无细胞壁、细胞核以及众多的细胞器 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图一表示植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图,如图二表示棉花的根芽茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题:
(1)图一中生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必需的,因此,一定条件下,生长素的合成会促进乙烯的合成。图一中字母表示促进过程的是__________。
(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能是______________的结果。
(3)比较图二中三条曲线,能说明植物不同器官对生长素的__________________不同。
(4)图二中若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为__________(用图中字母回答),两者的生长情况体现了生长素作用的__________。
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科目:高中生物 来源:2016届湖北黄冈中学高三下学期测试(十六)生物试卷(解析版) 题型:综合题
请回答以下关于生态的相关问题
(1) 湖泊群落的 是区别不同湖泊群落的重要特征。沉水植物生长于湖泊中央,挺水植物生长于近岸,喜湿植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远区域,这种分布主要体现了群落的 结构。
(2) 湖泊中的细菌和真菌将动物粪便、动植物遗体分解成无机物,供植物再利用,它们所属的生态系统成分是 ,该过程主要体现了生态系统的 功能。
(3) 某水库中放养了一批罗非鱼,后来又有人在水库中放入罗非鱼的捕食者(FNE),一段时间后罗非鱼的数量达到了相对稳定状态,罗非鱼种群数量变化曲线如图表示。图中显示,a〜b段罗非鱼种群数量呈 型增长。据图推断,FNE最可能在 对应的时间点进入水库;在该环境下,罗非鱼种群的环境容纳量接近 。
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