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3.生长激素是(  )产生的.
A.下丘脑B.甲状腺C.垂体D.胰腺

分析 生长激素是由垂体产生的,能促进蛋白质的合成和骨的生长,与甲状腺激素具有协同作用.

解答 解:A、下丘脑能够产生多种促激素释放激素和抗利尿激素,不能产生生长激素,A错误;
B、甲状腺能产生甲状腺激素,不能产生生长激素,B错误;
C、生长激素是由垂体产生的,C正确;
D、胰腺产生胰岛素和胰高血糖素,还有多种消化酶,不产生生长激素,D错误.
故选:C.

点评 本题借助于生长激素的产生部位,考查了内分泌腺的种类及分泌的激素,意在考查考生的识记和总结能力,属于简单题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为细胞核结构模式图,据图回答:
(1)只有在真核细胞中,使用电子显微镜可以看到此图所表示的结构.
(2)图中对核内物质起屏障作用的是[3]核膜,它是由双(两)层膜构成的.
(3)在细胞分裂过程中[1]染色质可在某时期转化为染色体形式,是细胞核内行使遗传功能的物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.分析人类染色体组型发现,有2%~4%的精神病患者的性染色体组成为XYY.导致XYY综合征发生的最可能原因是(  )
A.可能是由父方减数第二次分裂异常所致
B.可能是由父方减数第一次分裂异常所致
C.可能是由母方减数第二次分裂异常所致
D.可能是由母方减数第一次分裂异常所致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于(  )
A.组织液中甘油的浓度B.细胞膜上的载体数量
C.细胞中ATP的数量D.细胞膜上的载体种类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,请根据图回答问题:
(1)方式①中,若内分泌细胞为胰岛B细胞(填细胞名称),其分泌的胰岛素(填激素名称)随血液运输到全身,几乎作用于体内所有的细胞,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.
(2)方式③中,信号在神经元与靶细胞之间通过神经递质(物质)进行传递.
(3)除图中所示之外,人体内环境的成分还应包括淋巴.当血液中水分减少时,通过方式②可使抗利尿激素的分泌量增加,该激素的靶细胞是肾小管和结合管.
(4)若图中靶细胞为肝脏细胞.健康人饥饿时,血管A端与B端相比,血糖浓度较高的是B端.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图1表示细胞元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子.请分析回答下列问题:

(1)物质A是纤维素,在动物细胞中与A同类的重要储能物质是糖原,细胞内良好的储能物质是脂肪,d表示的物质是维生素D.
(2)若由b组成的某种物质分子结构简式如图2,请据图回答:该物质可称为五肽.若该物质原长度不变,组成它的基本单位的种类和数目均不变,则改变其中的氨基酸排列顺序,就可改变该物质的性质;b的结构通式是
(3)人体细胞中构成C的基本单位c有四种,C中特有的碱基是胸腺嘧啶(写中文名称)请用几何图形表示出单体c的组成
(4)细胞内合成物质B时会形成肽键,请写出肽键的化学结构式:-NH-CO-.若某B分子由20个b分子(平均相对分子质量为117)组成的2条链组成,则该B分子的相对分子质量为2016.
(5)与C组成元素相同的脂质,在大豆种子及动物的卵细胞、肝脏中含量丰富,是构成生物膜(或细胞膜)的重要成分.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.微量元素是指人体内总含量不到万分之一,重量总和不到人体重量的千分之一的20多种元素,这些元素对于人体的正常发育和健康起着重要作用,下列各组元素全部都是微量元素的是(  )
A.Na、K、Cl、S、OB.Mo、Mn、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、CD.Ge、Se、Cu、Mg、C

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是一个涉及甲、乙两种单基因遗传病的家系图,其中Ⅱ-3不携带乙病基因.不考虑染色体畸变和基因突变.

下列叙述正确的是(  )
A.乙病是常染色体隐性遗传病B.Ⅱ-2为杂合子的概率为$\frac{2}{3}$
C.Ⅲ-3的X染色体可能来自于Ⅰ-2D.Ⅲ-1携带致病基因的概率是$\frac{4}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪项措施能提高一个生态系统的抵抗力稳定性(  )
A.减少捕食者的寄生物的数量B.增加物种种类和数量
C.对生态系统的演替进行限制D.平衡生产者.消费者的数量

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