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植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B.叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C.叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D.叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上第一次周测生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据基因的分离定律判断,下列叙述中错误的是

A.高茎杂合子豌豆连续自交,后代中纯合子比例逐渐提高

B.一对色觉正常的夫妇生育了一个患红绿色盲的儿子,他们生育的第二个儿子也是红绿色盲患者的概率是1/4

C.减数分裂过程中,等位基因的分离通常发生于减数第一次分裂后期

D.鉴定一株圆粒豌豆是不是纯合子,最简便的方法是自交

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省高三上起点考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对果蝇某基因的叙述,正确的是( )

A.在复制时,不会出现差错

B.—条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基以氢键连接

C.全部碱基中,若C占30%,则A占20%

D.转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1所示为将某地乌鸦引入某生态系统后,研究人员连续20年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:

(1)图1中,该种群在前5年种群数量的变化类型是_______型,第5年至第20年种群的数量变化是_______。第10年、第15年和第20年的种群数量相比,最多的是____________,最少的是________。若调查乌鸦的种群密度,用________法。

(2)图2中的食物网有________条食物链,其中次级消费者是__________。植物的“绿色”为兔子和老鼠提供了采食的信息,这表明信息传递在生态系统中的作用是______________。

(3)在生态系统中,生产者属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外,其他的流向是___________。

(4)生长在该生态系统中的蘑菇体内储存的能量________(填“能”或“不能”)传递给植物。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生态系统各有关成分之间的关系。根据图中的信息判断下列叙述正确的是

A.绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍

B.图中动物都属于消费者,其中蝉属于第二营养级即次级消费者

C.图中由捕食关系形成的食物链共5条

D.该生态系统的营养结构是指图中所有生物和光能、CO2、H2O、N2

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科目:高中生物 来源:2016-2017江西省高三上第一次周练生物试卷(解析版) 题型:综合题

“白菜―甘蓝”是科学家用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长周期短,耐热性强和易储存等优点。下图是“白菜―甘蓝”培育过程示意图,请完成下列问题:

(1)培育成白菜―甘蓝植株,采用的技术手段是 。该过程应用的原理是

(2)要制备“白菜―甘蓝”的人工种子,要在d步骤选取具有生根发芽能力的 结构,包裹上人造种皮制得。

(3)在a过程中诱导原生质体融合最常用的诱导剂是

(4)要获得上图中白菜和甘蓝的原生质体,首先需要分别除去白菜和甘蓝细胞的细胞壁。现提供以下材料和用具:紫色洋葱鳞片叶、适宜浓度的蔗糖溶液、纤维素酶和果胶酶、蒸馏水、镊子、显微镜、载玻片等。可除去细胞壁。在实验过程中要选取适宜浓度的蔗糖溶液而不用蒸馏水的理由是:

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科目:高中生物 来源:2016-2017江西省高三上第一次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

池塘内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪细胞中糖蛋白的合成。该物质直接作用的目标最可能是( )

A.中心体 B.内质网 C.液泡 D.细胞膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如下图是某种遗传病的家族系谱,该病受一对基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是纯合子,请分析回答:

(1)该遗传病的致病基因位于________染色体上,是________性遗传。

(2)Ⅱ2和Ⅱ3的基因型分别为________和________。

(3)若Ⅲ1与Ⅲ8近亲婚配,则生出病孩的概率是________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

若H5N7禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中不会发生的是

A.巨噬细胞摄取和处理病毒

B.效应细胞毒性T细胞通过吞噬病毒将其消灭

C.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

D.致敏B淋巴细胞增殖分化为记忆细胞

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