下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是( )
A.基因重组可以产生新的基因型
B.病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异
C.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
D.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的双眼皮对单眼皮是显性,一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象的最好解释是 ( )
A.后代性状比3:1,符合基因的分离定律
B.基因不能自由组合,产生了误差
C.这对夫妇都含有单眼皮基因,在每胎中都有出现单眼皮的可能性
D.控制这对相对性状的等位基因不符合基因的分离定律
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是此过程中会出现________。这种育种方式的不足之处是________________________。
(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株在理论上有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③,子代中AAbb与aabb的数量比是________________。
(3)过程⑤常采用________技术得到Ab个体。
(4)过程⑦ 的育种方式是________,与过程⑦ 比较,过程④ 的明显优势是______________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关单倍体的叙述中,正确的是( )
A.未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
B.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对基因组文库的描述,正确的是( )
A.基因文库的基因是通过一个受体菌承载的
B.采用反转录的方法建立的是基因组文库
C.基因文库中含有某种生物的全部基因或一部分基因
D.基因的功能是从基因文库中获取目的基因的唯一依据
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于基因工程技术培养的新品种的是( )
A.耐寒的小黑麦
B.三倍体西瓜
C.太空椒
D.抗棉铃虫的转基因抗虫棉
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图为某种XY型性别决定的动物的杂交实验结果,据图回答下列问题:
(1)若I1与I2的后代中,只有雄性个体才能患有乙病。则乙病的遗传方式一定不能是 (不定项选择)
A.常染色体隐性
B.伴X隐性
C.伴Y遗传
D.伴XY同源区段隐性遗传
若按上述假设, Ⅱ2与Ⅱ3杂交的后代的患病概率为 。
(2)根据系谱图的信息无法判断乙病的遗传方式,请设计一个杂交实验,来探究乙病的遗传方式。(注:现有此动物的纯合患病个体和纯合正常个体若干只,且雌雄个体数量均等,雌性个体每胎产子数量较多,且均能成活)
第一步:选择正常的雄性个体与患病的雌性个体为亲本进行杂交。
第二步:将F1代中的雌雄个体杂交,统计F2代中个体的表现型及比例。
结论:(用图中的罗马数字作答)
若F2代雌性与雄性中,正常:患病均为3:1,则乙病基因位于
若F2代雌性与雄性中,正常:患病均为1:1,则乙病基因位于
若F2代中,正常:患病=3:1,且患病个体都为雌性,则乙病基因位于
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省七校联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中 I、II为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是
A. 基因a、b、c均可能发生基因突变,体现了基因突变具有普遍性
B.I、II也可能发生碱基对的增添、缺失和替换,但不属于基因突变
C.一个细胞周期中,间期基因突变频率较高,主要是由于间期时间相对较长
D.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省广元市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关稀释涂布平板法,叙述错误的是( )
A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.其核心是防止杂菌污染,保证培养液的纯度
D.结果都是可在培养基表面形成单个的菌落
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